鄭州移動第三期二級經(jīng)理培訓開課。

本期強調(diào)的主題是“執(zhí)行”，《從目標到結(jié)果全過程管控》，本次課程重點突出“行為轉(zhuǎn)變”。

引進了三個行為模型，用以團隊訓練。因為上兩期的原因，本次課程主動報名參加人數(shù)很多，現(xiàn)場互動很強。

打造團隊高效執(zhí)行力首選課程

《團隊執(zhí)行力：從目標到結(jié)果的全過程管理》

【課程對象】

• 中高層管理者；后備人才

【培訓目的】

成功在于有效的執(zhí)行。沒有執(zhí)行，永遠都是紙上談兵！

企業(yè)的戰(zhàn)略一旦制定，團隊的執(zhí)行力就是第一競爭力！但作為管理者卻總是很困惑：員工執(zhí)行力差，計劃不能落地，決策不能執(zhí)行到位，標準不能貫徹，員工喜歡找借口。本課程解析執(zhí)行不力的原因，掌握高效執(zhí)行的技巧和工具，幫助企業(yè)將思想轉(zhuǎn)化為每一位員工的行動，打造一支劍鋒所指，所向披靡的狼性團隊。

【團隊經(jīng)常面臨的難題】

難題一：上司總是忙得沒時間，下屬總是閑著沒工作

難題二：制度出臺以后，總是難以貫徹下去，導致制度變形

難題三：成員互相猜疑，勾心斗角，導致效率低下

難題四：團隊表面一團和氣，難以產(chǎn)生建設性討論結(jié)果，決策事倍功半

難題五：團隊成員對共同目標不認可，表面沒意見，行動卻有保留

難題六：成員遇到問題互相推諉，不敢承擔責任

難題七：團隊缺乏大局意思，各自為政，整體績效不理想

【培訓時間及形式】  2天（12小時）

課程采用混合式學習方式，包含講授、案例研究、小組討論、角色扮演、工作模型演練等形式。打造生動的課堂氛圍，通過案例分析、現(xiàn)場演練等方式，幫助學員直接模擬工作場景，直接應用管理技能，轉(zhuǎn)變觀念。課程將注重實戰(zhàn)和實操性，適當減少純粹的理論內(nèi)容，目的是解決工作中的問題和學員的“行為改變”。

【講師風格】

鈕東濤是實戰(zhàn)派講師。課程強調(diào)的不是傳遞知識，而是學員行為的改變。授課內(nèi)容案例多；干貨多；邏輯性強。授課方式深入淺出，抓痛點，解決實際問題。授課形式變化多樣，互動性強，富有激情和號召力。用人格魅力吸引和感染學員。

【本次培訓的內(nèi)容模塊】

第一模塊：困擾團隊執(zhí)行力提升的五大困境

第二模塊：提升團隊執(zhí)行力的48 字真經(jīng)

第三模塊：提升團隊執(zhí)行力的三大方法

第四模塊：提升團隊執(zhí)行力的三大技能

第五模塊：學以致用——學員實戰(zhàn)問題研討

【培訓內(nèi)容大綱】（考慮到課前學員訪談，具體培訓內(nèi)容調(diào)整以課前學員手冊為準）

第一模塊：困擾團隊執(zhí)行力提升的五大困境

1. 困境一：說了白說，錯了還錯

2. 困境二：只做任務，不做結(jié)果

3. 困境三：總找借口，還講理由

4. 困境四：制度擺設，流程扯皮

5. 困境五：勞而無功，抱怨不斷

   現(xiàn)場培訓案例：

   將根據(jù)中高管實際工作情況做設計，課前將做部分學員電話訪談情況確定

   管理應用工具：

   團隊執(zhí)行力提升的“四要四不要”