鈕東濤,鈕東濤講師,鈕東濤聯(lián)系方式,鈕東濤培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
鈕東濤 薦 2022年度中國(guó)20強(qiáng)講師
變革領(lǐng)導(dǎo)力/轉(zhuǎn)型/清華大學(xué)理事/創(chuàng)新/TTT/心理學(xué)/北京
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鈕東濤:6《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師專(zhuān)業(yè)演講與授課技巧》
2019-03-07 3583
對(duì)象
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)專(zhuān)員、內(nèi)訓(xùn)師;需要向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或客戶匯報(bào)的人員;中高層管理者;各部門(mén)授課、演講的愛(ài)好者
目的
1、提升管理者影響力;2、清晰匯報(bào)拿到資源得到領(lǐng)導(dǎo)支持;3、提高自己商務(wù)演講能力;4、提高與客戶的溝通能力;5、經(jīng)驗(yàn)傳承
內(nèi)容





【課程解決的問(wèn)題】





?困惑1:下面練得很好,上場(chǎng)就緊張?jiān)趺崔k?


困惑2:如何開(kāi)場(chǎng)和收尾,引起學(xué)員的興趣?


困惑3:如何設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)流程,達(dá)到高效的培訓(xùn)效果?


困惑4:如何能讓學(xué)員掌握所學(xué)的知識(shí),達(dá)到課程目標(biāo)?


困惑5:如何與學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流?如何提出有效的問(wèn)題?


困惑6:如何利用手勢(shì)等肢體語(yǔ)言,增強(qiáng)授課的感染力?


困惑7:如何讓游戲與課程內(nèi)容相結(jié)合,誘發(fā)學(xué)員思考,活躍課堂氣氛?

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