鈕東濤,鈕東濤講師,鈕東濤聯(lián)系方式,鈕東濤培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
鈕東濤 薦 2022年度中國20強(qiáng)講師
變革領(lǐng)導(dǎo)力/轉(zhuǎn)型/清華大學(xué)理事/創(chuàng)新/TTT/心理學(xué)/北京
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對(duì)象
希望提高領(lǐng)導(dǎo)能力和影響力的中高層管理者
目的
通過LPI測(cè)試,全面認(rèn)識(shí)并找到自己當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)力的長(zhǎng)短板,有意愿有針對(duì)性地提高領(lǐng)導(dǎo)能力,掌握領(lǐng)導(dǎo)力持續(xù)提升的方法。變“無意成功”為“有意成功”。
內(nèi)容

高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升系列課程

領(lǐng)越@領(lǐng)導(dǎo)力》

——學(xué)習(xí)世界優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者都在做的事

【課程對(duì)象】

  • 希望提高領(lǐng)導(dǎo)能力和影響力的中高層管理者
  • 希望投資于自身領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的個(gè)人

【領(lǐng)導(dǎo)者面臨的關(guān)鍵問題】

  1. 如何對(duì)自我領(lǐng)導(dǎo)能力水平正確認(rèn)知與評(píng)價(jià)?

  2. 如何凝聚團(tuán)隊(duì),提高團(tuán)隊(duì)整體執(zhí)行能力?

  3. 如何具備切實(shí)可行的領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的組織架構(gòu)?

  4. 如何使你的員工能把企業(yè)文化貫徹到日常工作中?

  5. 如何在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),仍能保持創(chuàng)新精神不斷學(xué)習(xí)、前進(jìn)?

  6. 如何使團(tuán)隊(duì)成員從對(duì)愿景的 “懷疑”到“信任”?

  7. 如何使下屬從“被動(dòng)承諾”到“主動(dòng)行動(dòng)”?

  8. 如何讓以身作則從個(gè)體意識(shí)變成團(tuán)隊(duì)自覺行為?

  9. 如何把挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的信心轉(zhuǎn)化為員工平時(shí)工作的習(xí)慣?

  10. 如何將激勵(lì)從行為升級(jí)為對(duì)企業(yè)價(jià)值觀的認(rèn)同?

【課程收益】

  1. 識(shí)別自身在領(lǐng)導(dǎo)力中的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

  2. 明晰自己的基本價(jià)值觀與領(lǐng)導(dǎo)理念

  3. 懂得如何使自己的行動(dòng)與共同的價(jià)值觀保持一致,為他人樹立榜樣

  4. 學(xué)到如何通過描繪共同的愿景來鼓舞人心

  5. 保持變革及創(chuàng)新精神,從失敗中學(xué)習(xí)、前進(jìn)

  6. 構(gòu)建員工協(xié)作、團(tuán)隊(duì)合作和信任的氛圍

  7. 增強(qiáng)他人成就卓越的能力,激勵(lì)他人向目標(biāo)進(jìn)發(fā)

 【培訓(xùn)目標(biāo)】

  • 通過LPI測(cè)試,全面認(rèn)識(shí)并找到自己當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)力的長(zhǎng)短板,有意愿有針對(duì)性地提高領(lǐng)導(dǎo)能力,掌握領(lǐng)導(dǎo)力持續(xù)提升的方法。變“無意成功”為“有意成功”。

  • 建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)、使自己的行動(dòng)與團(tuán)隊(duì)理念保持一致,為團(tuán)隊(duì)樹立榜樣。

  • 提升領(lǐng)導(dǎo)著的前瞻能力,掌握如何更好傳播團(tuán)隊(duì)基本價(jià)值觀和理念,激發(fā)他人與自己分享共同愿景,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。

  • 提升領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)他人、構(gòu)建人才體系的能力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

  • 將卓越領(lǐng)導(dǎo)者五種習(xí)慣行為應(yīng)用到實(shí)際工作中,抓住機(jī)會(huì),從心出發(fā),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),創(chuàng)造卓越。


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