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篇講師授課見證
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學(xué)習(xí)動力講師授課見證
唐曾磊
高考前孩子沒有
學(xué)習(xí)動力
怎么辦？
高考
學(xué)習(xí)動力
壓力
高考前孩子沒有
學(xué)習(xí)動力
怎么辦？ 唐老師你好，我是一位今年將參加高考考生的家長，離高考的日子越來越近了，可我兒子卻一點(diǎn)動力都沒有，學(xué)習(xí)勁頭也不足，看著他懶懶的樣子我
王文華
王文華自主版權(quán)課程《
學(xué)習(xí)動力
金三角2天一夜訓(xùn)練營》
王文華
學(xué)習(xí)動力
素質(zhì)教育
自信
目標(biāo)
王文華講師自主版權(quán)課程
學(xué)習(xí)動力
金三角訓(xùn)練營 一、課程背景、意義和目標(biāo) 當(dāng)前，各階段的學(xué)生，尤其是初高中學(xué)學(xué)生，在學(xué)習(xí)中普遍存在如下突出問題： 高分低能現(xiàn)象仍然突出
鐘學(xué)敏
培訓(xùn)產(chǎn)生績效：“復(fù)盤專家”工作坊二期班
績效提升
復(fù)盤
行動學(xué)習(xí)
行動力
團(tuán)隊(duì)管理
8月13日，鄭州酷熱的夏天終于迎來一個(gè)稍稍涼爽適宜的好天氣，在美麗的東區(qū)，河南商會大廈17樓舉辦了北京卓普利特第二期“復(fù)盤專家”企業(yè)管理培訓(xùn)課程，由行動學(xué)習(xí)資深顧
顏廷錄
主管為何缺乏
學(xué)習(xí)動力
？
企業(yè)管理
摘：顏廷錄《管理功力》推說工作太忙“忙啊，哪有時(shí)間學(xué)習(xí)，手頭有做不完的事，工作就象割韭菜，割完一茬又長一茬，何時(shí)是盡頭啊！”經(jīng)常可以聽到企業(yè)里的主管發(fā)出這種無可奈何
劉新君
怎樣提高孩子的
學(xué)習(xí)動力
心理學(xué)家
客戶：昌平區(qū)南口小學(xué) 地點(diǎn)：北京市 - 北京 時(shí)間：2013/11/21 0:00:00 課程內(nèi)容和呈現(xiàn)特點(diǎn)： 該課程經(jīng)過十幾年的理論滲透、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷
羅明
怎樣激發(fā)和保持學(xué)生的
學(xué)習(xí)動力
?
親子教育
在教學(xué)活動中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生的主動性如何，學(xué)生的學(xué)習(xí)心理傾向怎樣，將在很大程度上影響教學(xué)過程和教學(xué)效果，那么，在教學(xué)過程中如何激發(fā)和保持學(xué)生的
學(xué)習(xí)動力
呢？
王文華
如何激發(fā)孩子
學(xué)習(xí)動力
王文華
親子教育
心態(tài)培訓(xùn)
成功勵(lì)志
情商教育
什么是正確的愛？又如何把孩子培養(yǎng)成為棟梁之才，如何引導(dǎo)自己的孩子順利度過青春期，又如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動力，進(jìn)而提升學(xué)習(xí)成績？這正是本課程訓(xùn)練的目標(biāo)。 正如教
顏廷錄
主管為何缺乏
學(xué)習(xí)動力
？
中層管理
一、主管為何缺乏
學(xué)習(xí)動力
？ 1、推說工作太忙 “忙啊，哪有時(shí)間學(xué)習(xí)，手頭有做不完的事，工作就象割韭菜，割完一茬又長一茬，何時(shí)是盡頭啊！”經(jīng)常可以聽到企業(yè)里的主管發(fā)
謝鶴雄
讓孩子保持
學(xué)習(xí)動力
親子教育
志恒現(xiàn)在是個(gè)初一的學(xué)生，由于原來基礎(chǔ)不扎實(shí)，成績一直不理想。從初一下學(xué)期開始，他有了明顯的改變，不僅端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，上課專心聽講，主動完成作業(yè)，還給自己暗暗訂了學(xué)習(xí)
講師網(wǎng)
如何激發(fā)孩子的
學(xué)習(xí)動力
親子教育
作為家長，我們都希望孩子能夠在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績，但很多時(shí)候，孩子對學(xué)習(xí)的熱情并不高。那么，如何激發(fā)孩子的
學(xué)習(xí)動力
，讓他們更加積極地投入學(xué)習(xí)呢？以下幾點(diǎn)建議或許
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