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《危機(jī)講師課程
寧國(guó)輝
清華、北大總裁班同款課程升級(jí)版-營(yíng)銷創(chuàng)新與新媒體實(shí)戰(zhàn)
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企業(yè)家
危機(jī)管理
一、營(yíng)銷環(huán)境分析及營(yíng)銷戰(zhàn)略選擇 1、傳統(tǒng)媒體營(yíng)銷力變化分析 2、政企機(jī)構(gòu)全面擁抱新媒體 3、新媒體營(yíng)銷邏輯變化 二、企業(yè)新媒體營(yíng)銷頂層設(shè)計(jì) 1、頂層設(shè)計(jì)的基本原則
夏冰
問(wèn)題倒查，安全落地
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
危機(jī)管理
安全一直是企業(yè)的一大心病，制度一大堆，檢查不間斷，可還是違章屢禁不止，隱患屢查不盡！ 從沒(méi)間斷的安全大檢查，始終走不出“檢查——整改——再檢查——再整改”的怪圈。
殷俊
后疫情時(shí)期，企業(yè)管控危機(jī)的16個(gè)策略
危機(jī)管理
◆ 課程大綱： 策略1：后疫情危機(jī)時(shí)期，企業(yè)要重構(gòu)管控危機(jī)的思維與格局 1. 疫情把企業(yè)可能遭遇的危機(jī)大寫(xiě)并加粗 2. 事實(shí)上，企業(yè)內(nèi)外的危機(jī)一直就存在著 3.
殷俊
10個(gè)經(jīng)典危機(jī)場(chǎng)景解析，企業(yè)的危機(jī)、轉(zhuǎn)機(jī)、商機(jī)
危機(jī)管理
◆ 課程大綱： 第一部分．開(kāi)篇——危機(jī)要重構(gòu)思維、格局、紅利、價(jià)值 1. 企業(yè)已處在一個(gè)大危機(jī)時(shí)代 2. 疫情這類黑天鵝危機(jī)，企業(yè)要系統(tǒng)性應(yīng)對(duì) 3. 疫情要重構(gòu)面
殷俊
大危機(jī)時(shí)代——危機(jī)、轉(zhuǎn)機(jī)、商機(jī)
危機(jī)管理
◆ 課程大綱： 第一部分．開(kāi)篇：危機(jī)要重構(gòu)思維、格局、紅利、價(jià)值 1．大危機(jī)時(shí)代早已到來(lái)并流行 （1）疫情加速了危機(jī)的流行 （2）企業(yè)危機(jī)很多而且頻發(fā) 2．疫情要
殷俊
大危機(jī)時(shí)代——場(chǎng)景化危機(jī)的解決
危機(jī)管理
課程大綱： 第一部分：開(kāi)篇——危機(jī)要重構(gòu)思維、格局、場(chǎng)景、解決 1. 我們?cè)缇吞幵谝矊㈤L(zhǎng)期處在一個(gè)大危機(jī)時(shí)代 （1）危機(jī)的范圍非常之廣 （2）危機(jī)已越來(lái)越常態(tài)化
鈕東濤
《危機(jī)
，鑄造企業(yè)卓越領(lǐng)導(dǎo)力》
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
執(zhí)行力
中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升系列課程
《危機(jī)
，鑄造企業(yè)卓越領(lǐng)導(dǎo)力》 【課程對(duì)象】 中高層管理者 【現(xiàn)狀分析】 時(shí)勢(shì)造英雄；危機(jī)鑄領(lǐng)袖！ 在危機(jī)時(shí)勢(shì)中，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可循，一切都
鈕東濤
《疫情危機(jī)倒逼管理者轉(zhuǎn)型》
教練技術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
心態(tài)培訓(xùn)
中高層管理者提升系列課程之一 《疫情危機(jī)倒逼管理者轉(zhuǎn)型》 【課程對(duì)象】 中高層管理者 【現(xiàn)狀分析】 在中國(guó)疫情形勢(shì)持續(xù)向好的情況下，疫情在全世界范圍流行，我們看到
李彬
疫情下的企業(yè)人力資源管理戰(zhàn)略
危機(jī)下人力資源策略
第一講、疫情下HR面臨的挑戰(zhàn) 第二講：疫情下人力資源管理者的角色和定位 第三講：疫情下的人力資源管理管理辦法 一、過(guò)冬——收縮性企業(yè)人力資源策略 二、備春——發(fā)展
王微
《疫情背景之下企業(yè)如何化“?！睘椤皺C(jī)”？》
危機(jī)管理
戰(zhàn)略管理
危機(jī)是任何企業(yè)和政府部門(mén)以及個(gè)人生命中都會(huì)遇到的事，一場(chǎng)危機(jī)之后，幾家歡喜幾家憂，如何在危機(jī)來(lái)臨時(shí)不僅平安度過(guò)，更能化“?！睘椤皺C(jī)”？ 本課程通過(guò)大量真實(shí)案例分析
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