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中層管理人員講師課程
史建領(lǐng)
《
中層管理人員
技能訓(xùn)練》
中層管理人員
技能訓(xùn)練
1、該課程從中層管理者的自我定位開(kāi)始,輔之以成功的心態(tài)建設(shè),著力于中層管理者核心技能的溝通、授權(quán)、激勵(lì)以及員工培養(yǎng)能力的開(kāi)發(fā),對(duì)管理者個(gè)人綜合素質(zhì)的提升,企業(yè)整體
劉雪峰
《電網(wǎng)
中層管理人員
領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理》
電網(wǎng)中層
供電所長(zhǎng)
供電班組長(zhǎng)
供電員工
第一部分:理解組織動(dòng)因,建立團(tuán)隊(duì)文化(3h) 一、 理解理論:組織行為學(xué)中的組織目標(biāo)與動(dòng)因 1. 組織目標(biāo):雙贏 2. 組織四大動(dòng)因: 2 人 2 結(jié)構(gòu) 2 技術(shù)
汪順棟
《
中層管理人員
的職業(yè)素養(yǎng)與自我管理》
中層管理
溝通技巧
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
第一單元:什么是管理 l 案例分析:什么是的現(xiàn)代管理本質(zhì) l 中層管理的使命 l 中層管理職業(yè)素養(yǎng)的三大核心 l 管理者角色認(rèn)知 l 中層管理者的基本職業(yè)技能 第
張曉晴
【實(shí)戰(zhàn)型咨詢(xún)式培訓(xùn)導(dǎo)師張曉晴】
中層管理人員
應(yīng)有的管理職責(zé)與技巧
【積極心態(tài)】【高效溝通】【中層管理】【生產(chǎn)管理】【生產(chǎn)計(jì)劃】【交貨準(zhǔn)時(shí)】
中層管理人員
應(yīng)有的管理職責(zé)與技能 【培訓(xùn)目的】 1、中層是企業(yè)戰(zhàn)略落地的中流砥柱,是企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的動(dòng)力
李偉
《中高層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》
中層管理人員
領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
管理能力
課程大綱: 一、領(lǐng)導(dǎo)力概論 課程導(dǎo)入:什么是領(lǐng)導(dǎo)力 二、領(lǐng)導(dǎo)力之識(shí)人藝術(shù) 1、相信身邊有人才 2、識(shí)別人才有方法 分享:識(shí)別人才的八大誤區(qū) 分享:識(shí)別人才的七種方
左鳳山
企業(yè)
中層管理人員
職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
營(yíng)銷(xiāo)管理
國(guó)際貿(mào)易
壹. 對(duì)企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)的認(rèn)知 (一).現(xiàn)在的市場(chǎng)環(huán)境與企業(yè)變化適應(yīng) 目前世界性金融危機(jī)下形勢(shì)簡(jiǎn)單分析 (到底還要熬多久) 目前國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)環(huán)境簡(jiǎn)單分析(因?yàn)槭袌?chǎng)在
張鐵軍
M-02A MTP
中層管理人員
技能訓(xùn)練
中層管理
課程大綱:第一章、管理的基本認(rèn)知一、管理概論1.管理定義2.計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制3.管理理論回顧4.管理的層次和技能?研討:“問(wèn)題猴子”管理?管人、管事、管人+管
趙繼紅
中層管理人員
陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)
心態(tài)培訓(xùn)
主講講師:趙繼紅老師--課程安排:1天6課時(shí) 《
中層管理人員
陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)》課程大綱: 課堂破冰:氣氛調(diào)控(互動(dòng)訓(xùn)練15分鐘) 第一章:培養(yǎng)
中層管理人員
陽(yáng)光心態(tài)(課時(shí)
趙繼紅
MTP
中層管理人員
技能提升訓(xùn)練
中層管理
主講講師:趙繼紅老師--課程安排:2天12課時(shí) 《MTP
中層管理人員
技能提升訓(xùn)練》課程大綱: 第一講 中層管理者的角色認(rèn)知和主要職責(zé) 1、中層管理者的六大角色 A.
蔣東青
蔣東青-
中層管理人員
職業(yè)技能培訓(xùn)課
中層管理
培訓(xùn)講師:蔣東青 培訓(xùn)時(shí)間:2-3天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶(hù)自定 培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)管理者、主管、
中層管理人員
; 培訓(xùn)收益: 1、使管理人員具備基本的管理能力與溝通能力; 2、
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