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全面績效講師課程
何偉
《數(shù)字化人才新模式——數(shù)字化用人》
數(shù)字化人才
績效管理
薪酬管理
《數(shù)字化人才新模式——數(shù)字化用人》 一、課程背景 1、目標(biāo)用戶:企業(yè)中高層,企業(yè)人力資源管理者,企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人,高校相關(guān)專業(yè)專家等。 2、課程結(jié)構(gòu):一是數(shù)字化時(shí)代
何偉
《透明績效:數(shù)字時(shí)代績效管理如何創(chuàng)新》
數(shù)字化人力資源
績效體系
績效管理
《透明績效——數(shù)字時(shí)代績效管理創(chuàng)新》 課程大綱 一、績效為什么要透明—— 1.績效管理的前世今生 2.績效管理基本任務(wù)與主要問題? 3.績效管理難在哪?四重挑戰(zhàn)!
卜安洵
《量子團(tuán)隊(duì)的奧秘》
量子團(tuán)隊(duì)
績效管理
管理創(chuàng)新
數(shù)字時(shí)代企業(yè)核心是團(tuán)隊(duì) 為何必須建立量子團(tuán)隊(duì)? 如何試點(diǎn)建立量子團(tuán)隊(duì)? 如何形成團(tuán)隊(duì)的“目標(biāo)共識(shí)”? 如何讓團(tuán)隊(duì)技能共進(jìn)和持續(xù)學(xué)習(xí)? 如何用“規(guī)則共守”代替制度遵
卜安洵
《數(shù)字經(jīng)濟(jì)新常識(shí)》
數(shù)字經(jīng)濟(jì)
管理創(chuàng)新
商業(yè)變革
績效管理
揭示數(shù)字化本質(zhì) 發(fā)現(xiàn)數(shù)字化效應(yīng) 洞察數(shù)字化競爭 數(shù)字經(jīng)濟(jì)市場底層變革 數(shù)字經(jīng)濟(jì)市場表層變革 數(shù)字經(jīng)濟(jì)市場治理變革 數(shù)字化組織創(chuàng)新 數(shù)字化用人策略 數(shù)字化績效管理
劉學(xué)元
基于戰(zhàn)略的績效管理
戰(zhàn)略;績效管理
基于戰(zhàn)略的績效管理 培訓(xùn)背景: 大多數(shù)企業(yè)把績效考核當(dāng)做績效管理,沒有掌握績效管理這一能夠提升業(yè)績水平的有效工具,績效考核走過場,流于形式,績效考核的結(jié)果差別不大
郭敬峰
《職業(yè)生涯規(guī)劃與情緒調(diào)適自我激勵(lì)》大綱
職業(yè)規(guī)劃
心態(tài)培訓(xùn)
中層管理
溝通技巧
績效管理
【課程介紹】 “人生不如意十之八九”,當(dāng)情感遭遇糾結(jié),職業(yè)出現(xiàn)倦怠,婚姻出現(xiàn)不和,生活諸多不順時(shí),那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無助,你懂得……負(fù)性情緒會(huì)導(dǎo)致人們工作生活
郭敬峰
《執(zhí)行力與決策力、溝通與協(xié)調(diào)能力》大綱
執(zhí)行力
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
績效管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
【課程介紹】: 在企業(yè)管理過程中面臨的兩大核心問題:1、決策力:做什么?怎么做?做正確的事,正確的做事,什么是正確的事?怎樣正確的做事?2、執(zhí)行力:如何貫徹?如何
許愿
許愿老師的《企業(yè)年度目標(biāo)制定與全面預(yù)算編制暨目標(biāo)設(shè)計(jì)與分解演練》課程課綱
年度經(jīng)營計(jì)劃
全面預(yù)算
績效目標(biāo)
績效分解
引子(含案例) 第一節(jié) 企業(yè)制定年度目標(biāo)與常見誤區(qū) 一、企業(yè)年度經(jīng)營計(jì)劃與全面預(yù)算 二、企業(yè)常見的年度計(jì)劃目標(biāo)制定的誤區(qū) 案例:某企業(yè).......行暨失敗計(jì)劃
全晉賢
激勵(lì)性薪酬體系
薪酬管理
績效管理
一、課程背景 面對競爭日益激烈的市場環(huán)境,如何設(shè)計(jì)出激勵(lì)性薪酬體系,以尋求企業(yè)經(jīng)營成本、經(jīng)營效益之間的最佳平衡點(diǎn),達(dá)到吸納、保留、發(fā)展人才的“多贏“?如何通過策略
郭敬峰
《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與溝通協(xié)作、時(shí)間管理、匯報(bào)總結(jié)》
執(zhí)行力
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)管理
績效管理
中層管理
【課程介紹】: 團(tuán)隊(duì)管理是現(xiàn)代企業(yè)管理核心,管理大師彼得·德魯克曾經(jīng)說過:“任何管理的成功都是管理者的成功,任何管理的失敗都是管理者的失敗”,形象說明了管理者對一
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