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共贏領(lǐng)導(dǎo)力講師課程
王舒
《
共贏領(lǐng)導(dǎo)力
——領(lǐng)導(dǎo)行為修煉與團(tuán)隊(duì)管理實(shí)
中層管理
第一天 時(shí)間 內(nèi)容 目的 1課時(shí) 第一模塊:中層崛起——有效領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)知 第一節(jié):審視領(lǐng)導(dǎo)者 現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn) 審識(shí)“領(lǐng)導(dǎo)者” &
王舒
《
共贏領(lǐng)導(dǎo)力
——領(lǐng)導(dǎo)行為修煉與團(tuán)隊(duì)管理實(shí)
中層管理
第一天 時(shí)間 內(nèi)容 目的 1課時(shí) 第一模塊:中層崛起——有效領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)知 第一節(jié):審視領(lǐng)導(dǎo)者 現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn) 審識(shí)“領(lǐng)導(dǎo)者” &
管靜波
《
共贏領(lǐng)導(dǎo)力
——領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)行為修煉
中層管理
時(shí)間 內(nèi)容 目的 2課時(shí) 第一模塊:中層崛起——有效領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)知 第一節(jié):審視領(lǐng)導(dǎo)者 現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn) 審識(shí)“領(lǐng)導(dǎo)者” 錄像案例研究 別人為什么要接受你的領(lǐng)導(dǎo)? 艱難
譚小芳
中層經(jīng)理人“
共贏領(lǐng)導(dǎo)力
”培訓(xùn)
企業(yè)管理
中層經(jīng)理人“
共贏領(lǐng)導(dǎo)力
”培訓(xùn) 講師:譚小芳 中層領(lǐng)導(dǎo)力課程有哪些? 中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師有哪些? 中層領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 中層領(lǐng)導(dǎo)力方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國(guó)內(nèi)
莫宇斌
共贏領(lǐng)導(dǎo)力
-提升領(lǐng)導(dǎo)力五種技術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
★課程意義 ——為什么要學(xué)習(xí)本課程?(學(xué)習(xí)本課程的必要性) 實(shí)踐證明,在任何競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境中,單純依靠技術(shù)因素、資金實(shí)力或政治優(yōu)勢(shì)的企業(yè),最后往往都以失敗告終。企業(yè)
喬長(zhǎng)寅
共贏領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力
《領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱 緒言 領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)是一個(gè)什么關(guān)系?分拆團(tuán)隊(duì)兩字,我們可以看到一個(gè)有口才的人在說,一群人帶著耳朵在聽。一個(gè)沒有領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)一定是烏合之眾,連團(tuán)伙也算
破解團(tuán)隊(duì)管理困局:如何打造戰(zhàn)無不勝的高績(jī)效隊(duì)伍?
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)管理
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溝通技巧
在企業(yè)管理的宏大版圖中,團(tuán)隊(duì)建設(shè)始終占據(jù)著核心位置,堪稱企業(yè)發(fā)展的永恒課題。但團(tuán)隊(duì)管理的艱難之處在于,影響團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的因素并非一成不變,而是如同不斷變化的變量,使得
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