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后疫情講師課程
王傳寶
后疫情
時代裝修行業(yè)的發(fā)展
裝修
房地產(chǎn)
綠色家裝
綠色建材
精裝修
題目：
后疫情
時代裝修行業(yè)的發(fā)展 提綱 王傳寶 教授 時長：0.5-1天。可根據(jù)客戶要求調(diào)整課綱 培訓(xùn)目標(biāo)：解讀疫情后宏觀經(jīng)濟(jì)形勢、我國最新房地產(chǎn)政策變化、房地產(chǎn)市
郭敬峰
《疫情下的心理疏導(dǎo)及心態(tài)激勵》課綱
心理學(xué)家
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
房地產(chǎn)
通信
【課程介紹】 當(dāng)前國內(nèi)外疫情防控形勢仍嚴(yán)峻復(fù)雜，每個人都要成為自己健康的第一責(zé)任人?，F(xiàn)代工作生活節(jié)奏快，時代因素、組織因素、員工自身因素都會導(dǎo)致員工產(chǎn)生巨大壓力。
郭敬峰
《疫情后員工心理輔導(dǎo)》課程大綱
心理學(xué)家
心態(tài)培訓(xùn)
壓力管理
銀行保險
房地產(chǎn)
【課程介紹】 當(dāng)前國內(nèi)外疫情防控形勢仍嚴(yán)峻復(fù)雜，每個人都要成為自己健康的第一責(zé)任人。現(xiàn)代工作生活節(jié)奏快，時代因素、組織因素、員工自身因素都會導(dǎo)致員工產(chǎn)生巨大壓力。
朱春澤
后疫情
時代中國的機(jī)會---鄉(xiāng)村振興及產(chǎn)業(yè)升級實(shí)戰(zhàn)秘籍
產(chǎn)業(yè)升級；鄉(xiāng)村振興
鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)及運(yùn)營模式 朱春澤 課程簡介：本課程適用鄉(xiāng)村振興及關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的業(yè)務(wù)人員、管理人員。本課程吸 收了國家鄉(xiāng)村振興的各類政策及落地分析，匯聚了國內(nèi)外各類鄉(xiāng)
鈕東濤
后疫情
系列課程之三：《疫情后企業(yè)如何變革與創(chuàng)新》
創(chuàng)新管理
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)管理
“領(lǐng)變@”沙盤系列版權(quán)課程之一 《疫情后企業(yè)如何變革與創(chuàng)新》 【課程對象】 涉及變革與轉(zhuǎn)型的公司及部門的各級管理干部 面臨“創(chuàng)新”要求的全體員工 【現(xiàn)狀分析】 在
鈕東濤
后疫情
系列課程之二：《疫情危機(jī)倒逼管理者轉(zhuǎn)型》
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)管理
中高層管理者提升系列課程之一 《疫情危機(jī)倒逼管理者轉(zhuǎn)型》 【課程對象】 2 中高層管理者 【現(xiàn)狀分析】 2 在中國疫情形勢持續(xù)向好的情況下，疫情在全世界范圍流行，
鈕東濤
后疫情
系列課程之一：《疫情后情緒與壓力管理》
中層管理
壓力管理
職業(yè)素養(yǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長
中層管理者M(jìn)TP提升系列課程之一 《疫情后情緒與壓力管理》 【課程對象】 2 中層管理者；業(yè)務(wù)骨干 【中層管理者面臨的難題】 健康情緒是企業(yè)在疫情后期，需要不斷珍
郭敬峰
《疫情后員工心理輔導(dǎo)》課程大綱
壓力管理
心理學(xué)家
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長
航空
【課程介紹】 當(dāng)前國內(nèi)外疫情防控形勢仍嚴(yán)峻復(fù)雜，每個人都要成為自己健康的第一責(zé)任人。現(xiàn)代工作生活節(jié)奏快，時代因素、組織因素、員工自身因素都會導(dǎo)致員工產(chǎn)生巨大壓力。
郭敬峰
《疫情下的情緒壓力管理》課程大綱
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
壓力管理
【課程介紹】 “人生不如意十之八九”，當(dāng)情感遭遇糾結(jié)，職業(yè)出現(xiàn)倦怠，婚姻出現(xiàn)不和，生活諸多不順時，那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無助，你懂得……負(fù)性情緒會導(dǎo)致人們心理健康
馬堅(jiān)行
《疫情時代如何打造全能店長》11月22-23日合肥站
酒店餐飲
領(lǐng)導(dǎo)力
門店管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
商業(yè)百貨
第一階段：“懂體驗(yàn)”---打造銷售型店長 第一單元：如何通過用“心”服務(wù)提升顧客體驗(yàn)感 一、引流活動做了很多，粉絲進(jìn)群了，產(chǎn)蛋的沒幾個，怎么辦？ 1、店長的核心不
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