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培養(yǎng)講師課程
白智興
大學(xué)生創(chuàng)新力
培養(yǎng)
職業(yè)規(guī)劃
九型人格
職業(yè)素養(yǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
國學(xué)文化
【課程內(nèi)容】:發(fā)揮個性魅力,
培養(yǎng)
勝任能力,激發(fā)創(chuàng)新潛力,快速融入企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展體系,基于技術(shù)型創(chuàng)新人才的
培養(yǎng)
和學(xué)生創(chuàng)新能力發(fā)展的需要,目的是更好地體現(xiàn)“實(shí)戰(zhàn)型”人
李睿龍
團(tuán)隊(duì)“新”力
培養(yǎng)
團(tuán)隊(duì)
管理
銷售團(tuán)隊(duì)
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【通過本課程您將學(xué)習(xí)到】 如何“帶新人” 團(tuán)隊(duì)日常管理要領(lǐng) 團(tuán)隊(duì)成員考核與
培養(yǎng)
如何做好日??己?、激勵 課程形式 專題講授 / 互動式游戲 / 案例分析 / 互動
王偉
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)培訓(xùn)
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)方向
職業(yè)選擇
學(xué)生
培養(yǎng)
基于本人高考并不很成功經(jīng)歷(考入外地二本),考研985高校,畢業(yè)進(jìn)入市級發(fā)改能源系統(tǒng),后外派至國家發(fā)改委能源局部委工作,后世界500強(qiáng)高管經(jīng)歷。豐富的求學(xué)、多類型職
孫軍正
【新進(jìn)員工】壓力管理與積極心態(tài)
培養(yǎng)
課程介紹
壓力管理
積極心態(tài)
培養(yǎng)
模塊1:壓力、壓力管理的理念; (一)關(guān)于壓力 1、什么是壓力 2、壓力源分析 3、壓力的積極作用 4、負(fù)性壓力的典型癥狀 5、壓力反應(yīng)的自我觀察與自我診斷 6、
林翠玉
《兒童膳食習(xí)慣
培養(yǎng)
與零食選擇》
兒童
營養(yǎng)
習(xí)慣
零食
兒童在食物選擇方面是非對錯意識尚未養(yǎng)成,憑著自己喜好選擇喜歡的食物,往往容易養(yǎng)成挑食、偏食習(xí)慣,從而導(dǎo)致營養(yǎng)不良。 作為父母,我們該怎樣引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好膳食習(xí)慣呢
李洋
《高情商下屬的引導(dǎo)與
培養(yǎng)
》
下屬的引導(dǎo)
下屬的
培養(yǎng)
《高情商下屬的引導(dǎo)與
培養(yǎng)
》 課程背景 高情商下屬的引導(dǎo)與
培養(yǎng)
是優(yōu)秀企業(yè)公認(rèn)的中高層管理者必修課程,是管理者能力衡量的重要標(biāo)準(zhǔn);現(xiàn)在越來越多的企業(yè)面臨
林益帆
《高效成交的秘訣》-成單率提高培訓(xùn)、銷售能力提高學(xué)習(xí)
銷售技巧
轉(zhuǎn)化率提升
業(yè)務(wù)員素質(zhì)
銷售人才
培養(yǎng)
銷售方法
《成交高手訓(xùn)》之《高效成交的秘訣》課程背景: 此課程大綱采用《成交高手訓(xùn)》系列課程大綱主體大綱,林老師在講課中會側(cè)重指導(dǎo)銷售人員成單技巧方面的能力培訓(xùn),并結(jié)合相關(guān)
逯瑤
逯瑤老師-《?引爆你的思維潛能 -問題分析與記憶思維力
培養(yǎng)
》
形象禮儀
心理學(xué)家
心靈成長
引爆你的思維潛能 ——問題分析與記憶思維力
培養(yǎng)
【課程講師】 逯瑤 【課程時長】 6H 【課程背景】 思維是當(dāng)今社會的競爭的核心,為什么同樣一年畢業(yè)的人有的人快速
馬建光
名門望族傳家的奧秘——從家訓(xùn)家教家風(fēng)談起
傳統(tǒng)文化
人才
培養(yǎng)
撩起歷史的帷幔,仰望璀璨的星空,在中華文明的天幕上鑲嵌著成千上萬個名門望族,如古代的班氏家族、王氏家族、謝氏家族、曹氏家族、蘇氏家族等,近代如曾氏家族、梁氏家族、
葛玉輝
創(chuàng)新人才管理理念,提升用人實(shí)戰(zhàn)技巧
創(chuàng)新人才
人才
培養(yǎng)
內(nèi)容提綱: 開篇引子游戲 l 擊掌游戲 l 故事:農(nóng)夫、 驢、狗 第一講 管理的本質(zhì) 1. 管理的本質(zhì) 2. 管理的目標(biāo) l 一個中心,兩個基本點(diǎn) 第二講 人才資
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