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境界講師課程
李忠
《制造型企業(yè)安全管理新
境界
:本質(zhì)化安全》
現(xiàn)場(chǎng)管理
精益生產(chǎn)
精細(xì)化管理
【課程優(yōu)勢(shì)】 l 安全管理是永恒的課題。本課程將安全管理提升到了新高度與新
境界
l 從發(fā)生在身邊重特大事故的悲劇,引發(fā)對(duì)于安全生產(chǎn)與安全管理的思考 l 創(chuàng)造性地將
李忠
零缺陷踐行新
境界
:防錯(cuò)技術(shù)與裝置設(shè)計(jì)Poka Yoke
生產(chǎn)管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
現(xiàn)場(chǎng)管理
精細(xì)化管理
引言: 防差錯(cuò)技術(shù)由日本豐田生產(chǎn)體系創(chuàng)建人新鄉(xiāng)重夫首創(chuàng),最初稱為防傻裝置,為避免引起一線操作工的誤解而更名為POKA-YOKE,日本企業(yè)率先普及應(yīng)用該技術(shù),成百上
趙少賓
領(lǐng)導(dǎo)力心法-領(lǐng)導(dǎo)者的心靈
境界
領(lǐng)導(dǎo)力
心法
禪修
正念
高管
《領(lǐng)導(dǎo)力心法——領(lǐng)導(dǎo)者的心靈
境界
》 【課程背景】 領(lǐng)導(dǎo)力是一種獨(dú)特的藝術(shù),其根本,不是技能,而是強(qiáng)大的人格魅力、胸懷與使命感。“運(yùn)用之妙,存乎一心”,領(lǐng)導(dǎo)力人格的
劉心語(yǔ)
《中式智慧之高管的格局培養(yǎng)》
格局,
境界
,修為
意識(shí)
人性
課程背景 一個(gè)優(yōu)秀的員工注重的更多是能力,而一個(gè)優(yōu)秀的高管不僅只是擁有能力,更重要的是擁有高尚的品格與胸懷,方能真正帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì),影響企業(yè)的發(fā)展。而一個(gè)人品格與胸
高楨迪
心道學(xué)之賺錢
境界
境界
心道學(xué)
賺錢
為什么必須學(xué)習(xí)《賺錢
境界
》? 周文王如何用河圖文化馳騁沙場(chǎng)? 孔子如何用半步論語(yǔ)治天下? 老子如何用道德經(jīng)達(dá)到天人合一? 靠什么擊敗敵人建立新中國(guó)? 他們的豐功偉
趙燕芳
品味國(guó)學(xué)經(jīng)典,成就幸福人生
成功
幸福
孝道
師道
境界
<課程大綱> ※因+緣=果,幸福人生需要種什么樣的因? ※人生時(shí)時(shí)刻刻都在抉擇,下對(duì)抉擇幸福一生,下錯(cuò)抉擇痛苦一生,我們都在抉擇什么? ※“美的反面不
孟中國(guó)
《提升
境界
,降低難度----------執(zhí)行力員工篇、主管篇》
執(zhí)行力
以往講執(zhí)行力只是強(qiáng)調(diào)提高認(rèn)識(shí)和提升執(zhí)行力的方法,可是由于懶惰或其他原因,道理都懂,方法也懂,就是不干。所以很多課程聽了也是白聽。因此,本課在以往的基礎(chǔ)上特別加入了
蓋烈夫
《做人做事的
境界
》
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
執(zhí)行力
《做人做事的
境界
》 如何做人做事?層次不同
境界
也不同。比如,總理的
境界
是“九字情懷”:“行大道、民為本、利天下?!?“行大道”是 “大道之行也,天下為公”,重點(diǎn)在
孟德永
第四場(chǎng)《投訴處理新
境界
》
中層管理
溝通技巧
營(yíng)銷管理
心態(tài)培訓(xùn)
門店管理
客戶投訴經(jīng)常都會(huì)發(fā)生,也最讓管理干部頭疼。有人心里素質(zhì)差不敢上, 有人缺乏技巧都會(huì)嚴(yán)重影響處理效率,萬(wàn)變不離其中掌握核心是關(guān)鍵。怎么處理好投訴,怎讓讓顧客滿意 一
賈悅
客戶高效溝通與五行識(shí)人? ——銷售最高
境界
是瞬間成交
溝通技巧
一、 五行識(shí)人?國(guó)學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)集成簡(jiǎn)介 【五行識(shí)人?國(guó)學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)】汲取易、醫(yī)、儒、道、禪五家的共同精要與科學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)進(jìn)行整合,用來(lái)解決親密關(guān)系、養(yǎng)生、領(lǐng)導(dǎo)力
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