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安全管理能力講師課程
劉忠
管理能力課程：《高效會議管理》
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
精品課程 《高效會議管理》 一、課程背景： 企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)需要在會議中落實、經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)過程需要會議去跟蹤、經(jīng)營成果需要會議去總結(jié)、部門之間的協(xié)調(diào)需要會議去溝通
劉忠
管理能力課程：《高效執(zhí)行力》
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
精品課程 《高效執(zhí)行力》 一、課程背景 為什么看似雄心勃勃的計劃總是一敗涂地？ 為什么企業(yè)制定了目標(biāo)，最終結(jié)果卻相差甚遠(yuǎn)？ 為什么好的決策總是一而再、再而三地付之
劉忠
管理能力課程：《時間管理》
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
精品課程 《時間管理》 一、課程背景及培訓(xùn)思路： 很多企業(yè)的員工總是處于“忙、盲、芒”的工作狀態(tài)，天天加班卻成效很差，上級都不滿意，原因何在？核心問題是沒有管理好
劉忠
管理能力課程：《目標(biāo)計劃管理》
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
項目管理
精品課程 《目標(biāo)計劃管理》 一、課程背景： 從管理的起點到管理的終點，目標(biāo)與計劃一直是企業(yè)管理不變的命脈！ 企業(yè)必須從“任務(wù)型”到“目標(biāo)型” 的轉(zhuǎn)變，建立目標(biāo)、計
劉發(fā)東
班組長
安全管理能力
提升訓(xùn)練
班組長
安全管理能力
安全
安全管理
劉發(fā)東
本課程主要解決各級班組長
安全管理能力
不足的問題。 1. 轉(zhuǎn)變班組長對班組安全管理觀念，提高安全管理認(rèn)識； 2. 強(qiáng)化班組長的角色認(rèn)知，提高班組長安全管理素養(yǎng)； 3
劉學(xué)元
客戶投訴處理技巧與投訴管理能力提升
客戶關(guān)系管理
客戶投訴處理技巧與投訴管理能力提升 一、 培訓(xùn)背景 客戶投訴反映客戶的意見和不滿，是衡量公司服務(wù)水平的重要依據(jù)，而且客戶投訴為公司提供了改善服務(wù)的信息資源。投訴管理
劉發(fā)東
班組長
安全管理能力
提升訓(xùn)練
班組長
安全管理能力
引言： 一切從觀念的轉(zhuǎn)變開始 第一單元 自我介紹的應(yīng)用與技巧訓(xùn)練 1. 自我介紹的目的與意義 2. 自我介紹內(nèi)涵與結(jié)構(gòu) 3. 自我介紹的基本模式 4. 自我介紹案
牛犇
高層時間管理能力提升課程
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
公司治理
項目管理
適合對象：所有員工（公開課） 課程特色：課程講授、案例分析、經(jīng)驗分享、完成設(shè)定任務(wù)、行動方案等。 培訓(xùn)課時：3小時（可根據(jù)企業(yè)要求調(diào)整） 一、時間管理的概述 -
彭遠(yuǎn)軍
管理心理學(xué)：洞悉人性，提升管理能力
管理心理學(xué)
情緒
情商
科學(xué)管理
以人為本
《EAP項目之壓力管理系列－－管理心理學(xué)：洞悉人性，提升管理能力》 【主講：彭遠(yuǎn)軍－心理減壓培訓(xùn)師】 【課程背景】 u 社會的變遷，管理面臨新的課題： u 高薪為
李愛軍
《管理者角色定位與管理能力提升》
培訓(xùn)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
項目管理
管理者能力提升系列培訓(xùn) 《管理者角色定位與管理能力提升》 課 時： 一天（6課時） 培訓(xùn)對象： 企業(yè)中基層管理者、青年后備管理人員等 培訓(xùn)師：孫瑞 課程目標(biāo)： ?
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