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曾子熙
曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新思維與思維
導圖
訓練
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新思維與思維
導圖
訓練 主講：曾子熙老師 課程規(guī)劃說明： 互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時代，創(chuàng)新成為每個行業(yè)必須面對的問題，也是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，創(chuàng)新思維就
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-職場思維
導圖
實戰(zhàn)應用訓練
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-職場思維
導圖
實戰(zhàn)應用訓練 主講：曾子熙老師 課程規(guī)劃說明： 大腦從我們一出生就開始記錄和累積大量的信息，它是靠呈放射狀的神經(jīng)元之間相互連結(jié)使
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新思維與思維
導圖
訓練
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新思維與思維
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訓練 主講：曾子熙老師 課程規(guī)劃說明： 互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時代，創(chuàng)新成為每個行業(yè)必須面對的問題，也是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，創(chuàng)新思維就
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-職場思維
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實戰(zhàn)應用訓練
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-職場思維
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實戰(zhàn)應用訓練 主講：曾子熙老師 課程規(guī)劃說明： 大腦從我們一出生就開始記錄和累積大量的信息，它是靠呈放射狀的神經(jīng)元之間相互連結(jié)使
黃立歐
邏輯思維結(jié)構(gòu)化表達+思維
導圖
邏輯思維
思維
導圖
邏輯思維結(jié)構(gòu)化表達+思維
導圖
一． 什么是邏輯思維 （1）討論：如果沒有邏輯在工作中會有哪些問題？ （2）“解決”和“表達”需要的邏輯思維法 （3）5個日常工作中
潘曙光
【線下班】第23期英國博贊思維
導圖
管理師認證線下班即將開課! 就在11月！
思維
導圖
英國博贊思維
導圖
什么是思維
導圖
？ “思維
導圖
（Mindmap）”又叫“心智圖”，是英國的教育家、心理學家、記憶力之父東尼.博贊先生（Tony Buzan）于1974年創(chuàng)立的一種優(yōu)
劉心
職場通用思維
導圖
（1-2天）
中層管理
職業(yè)素養(yǎng)
創(chuàng)新管理
通信
電力
課程特色： 通過多種教學方式交付經(jīng)典有效的思維的方法、工具和技巧； 綜合運用體驗式、案例式教學（真實的企業(yè)案例以及大量的實操練習），讓學員不僅僅懂得高效的思維的方
張永宏
智力資本管理
智力資本
創(chuàng)新
年輕人
智力投資
思維
導圖
智力資本是指一個公司兩種無形資產(chǎn)的經(jīng)濟價值:組織資本和人力資本。在知識經(jīng)濟中，人力資源的地位日益重要。實際上，知識經(jīng)濟是智力資源消耗型經(jīng)濟，它主要依賴于知識、智力
潘曙光
重新認識決策，思維
導圖
是如何幫你做到精明的決策？
思維
導圖
一、什么是決策？ 1、決策指決定的策略或辦法。是人們?yōu)楦鞣N事件出主意、做決定的過程。它是一個復雜的思維操作過程，是信息搜集、加工，最后作出判斷、得出結(jié)論的過程。
培訓課程：《精益管理的規(guī)劃和實現(xiàn)路徑》
精益管理
精益規(guī)劃
精益藍圖
精益落地
精益項目
章節(jié)一：精益管理的核心原則 子課1： 企業(yè)的發(fā)展和精益管理變革 ? 企業(yè)的發(fā)展模型 ? 企業(yè)生命周期與管理變革的關系 子課2： 精益管理的核心原則 ? “關注效益
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