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工作應(yīng)用講師課程
鄭鑫巖
問(wèn)題分析與解決工作坊(2天標(biāo)準(zhǔn)版)
行動(dòng)學(xué)習(xí)
工作坊
問(wèn)題解決
團(tuán)隊(duì)管理
績(jī)效提升
適用場(chǎng)景： l 公司計(jì)劃推出一款新產(chǎn)品，對(duì)此，研發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售部門(mén)各有各的觀點(diǎn)，雖然這些觀點(diǎn)看起來(lái)都很有道理，可問(wèn)題是：怎樣才能整合成統(tǒng)一意見(jiàn)？ l 銷(xiāo)售業(yè)績(jī)不理
王少毅
黨群工作者談心談話藝術(shù)
溝通技巧
課程受眾:黨群系統(tǒng)工作人員 課程時(shí)間:1天 講師：王少毅 課程背景：在組織內(nèi)外，談話、溝通是我們工作、學(xué)習(xí)、生活中不可或缺的一部分，每個(gè)人都有自由且相互獨(dú)立的思想
王致誠(chéng)
《工作報(bào)告（含總結(jié)、計(jì)劃）撰稿與IA應(yīng)用--DeepSeek作為工具》
工作報(bào)告
工作總結(jié)寫(xiě)作
工作計(jì)劃寫(xiě)作
DeepSeek
課程大綱（1天） 工作報(bào)告（總結(jié)計(jì)劃）撰稿與IA應(yīng)用 （DeepSeek作為工具用于案例解析） 一、公文基礎(chǔ)與行文規(guī)范（約40分鐘） 1．當(dāng)下公文再認(rèn)知 新時(shí)代黨
陳錦輝
《AI讓“工作匯報(bào)”爆炸式提效》
AI
工作提效
工作匯報(bào)
第一講：AI認(rèn)知篇 一、 關(guān)于AI你都了解哪些信息 二、 國(guó)內(nèi)外有哪些AI產(chǎn)品,可以快速提升你工作效率。 第二講：AI方法篇 常用的 5 種提問(wèn)方法 一、 指令式
趙興峰
『管理者駕駛艙搭建工作坊』
管理駕駛艙
數(shù)字化能力
數(shù)據(jù)分析
數(shù)字化轉(zhuǎn)型
管理技能
『管理者駕駛艙搭建工作坊』 ——數(shù)字智能時(shí)代優(yōu)秀管理者數(shù)字能力提升必修課 趙興峰老師©版權(quán)課程 課程背景: l 【數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢(shì)需求】數(shù)字智能時(shí)代，數(shù)據(jù)
蔡闖
企業(yè)管理復(fù)盤(pán)工作坊共創(chuàng)課程大綱
中層管理
執(zhí)行力
生產(chǎn)管理
項(xiàng)目管理
沙盤(pán)模擬
企業(yè)管理復(fù)盤(pán)工作坊共創(chuàng)課程大綱 適用對(duì)象：企業(yè)中高層管理者、核心項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、HRBP、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人 課程時(shí)長(zhǎng)：1-2天（可根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整） 課程目標(biāo)： 1. 掌握科
蔡闖
AI時(shí)代班組長(zhǎng)能力躍升共創(chuàng)工作坊
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
執(zhí)行力
生產(chǎn)管理
沙盤(pán)模擬
AI時(shí)代班組長(zhǎng)能力躍升共創(chuàng)工作坊 強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性、實(shí)戰(zhàn)性和共創(chuàng)性 --- 培訓(xùn)目標(biāo) 1. 理解AI技術(shù)對(duì)班組管理的核心影響 2. 掌握AI工具提升現(xiàn)場(chǎng)管理效率的方法
柳晴心
《清單革命：持續(xù)、正確、高效地把事情做好》課程大綱
清單革命把事情做好
時(shí)間管理與高效工作
效能提升與時(shí)間安排
清單設(shè)計(jì)與效率提升
正確高效地把事情做好
《清單革命：持續(xù)、正確、高效地把事情做好》課程大綱 柳麗惠 培訓(xùn)形式：講授、游戲破冰、角色扮演、分組討論、提問(wèn)互動(dòng)、案例分析 課程時(shí)長(zhǎng)：3小時(shí)/6小時(shí) 課程大綱：
張修成
讓《民法典》為我們的工作和生活保駕護(hù)航
民法典
民法典解讀
民事糾紛
民法典課程
讓《民法典》為我們的工作和生活保駕護(hù)航 改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，社會(huì)對(duì)統(tǒng)一、完善的民事法律規(guī)則的需求日益迫切。民法典的編纂旨在為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)提供穩(wěn)定
柳晴心
《管理人員心理疏導(dǎo)技術(shù)與團(tuán)隊(duì)激情激發(fā)》課程大綱
管理人員心理疏導(dǎo)技術(shù)
如何進(jìn)行員工心理疏導(dǎo)
管理人員員工心理輔導(dǎo)
如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)激情
如何激發(fā)員工工作激情
《管理人員心理疏導(dǎo)技術(shù)與團(tuán)隊(duì)激情激發(fā)》課程大綱 柳麗惠 授課特點(diǎn)： 根據(jù)學(xué)員所在崗位的工作性質(zhì)匹配相應(yīng)的案例與授課話術(shù) 培訓(xùn)形式： 游戲破冰、講授、角色扮演、分組
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