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工作應(yīng)用講師課程
林正光
NLP人際溝通影響力工作坊
心靈成長
課程特色： 創(chuàng)造財(cái)富，發(fā)展事業(yè)，歸根到底要研究“人” 啟發(fā)智慧，獲得幸福，歸根到底要讀懂“心” 隨著中國經(jīng)濟(jì)管理理論和實(shí)踐的快速發(fā)展，人們逐漸開始更多地關(guān)注這些經(jīng)濟(jì)
吳寶峰
力出一孔?-華為DSTE戰(zhàn)略管理系統(tǒng)工作坊-華為戰(zhàn)略管理老師吳寶峰
華為戰(zhàn)略管理DSTE
華為戰(zhàn)略管理老師
華為DSTE戰(zhàn)略老師
IBM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型
BEM業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力模型
第一講：戰(zhàn)略管理及BLM概述 1.1什么是戰(zhàn)略？ 1.2什么是戰(zhàn)略管理？ 1.3企業(yè)戰(zhàn)略落地過程中，通常的問題 （現(xiàn)場調(diào)研：公司的戰(zhàn)略目標(biāo)與舉措有多大程度被貫徹和
訾天領(lǐng)
高效溝通——讓你的工作效率提高三倍
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表達(dá)能力提升
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非暴力溝通
【課程背景】 溝通無處不在，我們在生活和工作中都離不開溝通，良好的溝通可以讓同事間的合作更通暢、客戶更信任、工作更高效；不僅決定著工作的品質(zhì)和結(jié)果，還可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人
徐曉斌
業(yè)績提升實(shí)戰(zhàn)工作坊
業(yè)績提升
業(yè)績提升主要通過三個(gè)維度九大模塊170個(gè)要素的瓶頸識(shí)別、協(xié)同控制、要素驅(qū)動(dòng)的方式對(duì)企業(yè)進(jìn)行業(yè)績提升系統(tǒng)的改造。從而幫助企業(yè)獲取快速的業(yè)績改善或提升。 其原理就是找
訾天領(lǐng)
心態(tài)制勝—提高三倍工作效能的心法
陽光心態(tài)
職業(yè)素養(yǎng)提升
責(zé)任心態(tài)
積極心態(tài)
工作態(tài)度
【課程背景】 為什么你的員工明明有能力把工作做好，結(jié)果卻搞得一地雞毛？為什么公司制定了一系列嚴(yán)格的管理制度和處罰條例，而員工卻置若罔聞，依然我行我素？為什么對(duì)薪酬
李泉峰
U師訪 ——交互式授課技能提升工作坊
TTT
內(nèi)訓(xùn)師
培訓(xùn)師培訓(xùn)
U師訪 ——交互式授課技能提升工作坊 主講老師：李泉峰 【課程背景】 經(jīng)過TTT培訓(xùn)后，企業(yè)組建了屬于自己的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍， 但在培訓(xùn)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)存在如下問題： ? 開
李泉峰
U課訪 ——企業(yè)標(biāo)桿課程優(yōu)化工作坊
TTT
內(nèi)訓(xùn)師
培訓(xùn)
U課訪 ——企業(yè)標(biāo)桿課程優(yōu)化工作坊 主講老師：李泉峰 【課程背景】 經(jīng)過TTT培訓(xùn)后，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師輸出了自己的課程， 但在往后的培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)存在如下問題： ? 課程主
尹義法
項(xiàng)目復(fù)盤工作坊
項(xiàng)目管理
復(fù)盤
項(xiàng)目經(jīng)理
經(jīng)驗(yàn)萃取
項(xiàng)目復(fù)盤
一、課程介紹 復(fù)盤不是現(xiàn)代才有的學(xué)習(xí)方法，也不是從國外引入的學(xué)術(shù)理論，更不是只運(yùn)用于企業(yè)的培訓(xùn)管理方式。中國最古老傳遍世界的圍棋就是運(yùn)用“復(fù)盤”來提高棋手的實(shí)戰(zhàn)水
劉凌峰
職場工作匯報(bào)從邏輯思維到設(shè)計(jì)呈現(xiàn)
辦公軟件
PPT
課程背景： 在企業(yè)中，匯報(bào)能力是每一個(gè)職場人士必須修煉的職業(yè)技能之一。對(duì)于企業(yè)來說，良好的匯報(bào)體系，實(shí)現(xiàn)政令的準(zhǔn)確上傳下達(dá)，大大提升企業(yè)的執(zhí)行力；對(duì)于個(gè)人而言，專
劉凌峰
Excel VBA讓你的工作化繁為簡
Excel
VBA
工作簡單化
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數(shù)據(jù)分析
課程背景： EXCEL本身的功能已經(jīng)非常強(qiáng)大了，但是在處理大量數(shù)據(jù)、重復(fù)數(shù)據(jù)和需要邏輯關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)時(shí)，單憑EXCEL的手工操作往往費(fèi)時(shí)費(fèi)力，僅靠軟件的固定功能很難做
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