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心理學(xué)應(yīng)用講師課程
王浩
大客戶銷售心理學(xué)
普通心理學(xué)
營銷心理學(xué)
組織行為學(xué)
大客戶銷售的人格結(jié)構(gòu)和心理素質(zhì)是什么？
大客戶組織的行為機制是什么？大客戶內(nèi)部角色的購買行為和需求心理有哪些因素
具有哪些特征，如何分析這些
怎樣在實戰(zhàn)中運用大客戶
【課程大綱】 第一講 大客戶銷售的心理素質(zhì) 案例分析…… 1、銷售的人格心理 自我意識 思維方式 性格傾向 行為風(fēng)格 控制水平 2、從事大客戶銷售的社會條件 家庭
郝大鵬
《為人父母必修的十堂課》
親子教育
人際關(guān)系
心理學(xué)
母親大學(xué)《為人父母必修的十堂課》以心理學(xué)為基礎(chǔ)，以人類最高智慧《道德經(jīng)》為密碼，中西合璧，將心理學(xué)運用于人生，以達(dá)到成功，健康和幸福；理論講授與實踐實操結(jié)合，卷入
中源
《九型人格心理學(xué)》
九型人格
內(nèi)容簡介： 九型人格使用方法--認(rèn)識自我并影響他人 九型人格 性格決定命運！管理者的性格決定團隊的方向和事業(yè)的成??！掌握性格領(lǐng)導(dǎo)力是事業(yè)成功的第一法門！ 《九型人
肖陽
《客戶心理學(xué)》
心理學(xué)
營銷心理學(xué)
肖陽老師
培訓(xùn)
咨詢
序 篇 ※ 上篇：客戶心理學(xué) u 客戶心理學(xué)模式解讀 ◇ 客戶便利度提升 ◇ 客戶舒適度提升 ◇ 客戶感動度提升 ◇ 客戶戰(zhàn)略突破---120期望法則 u 不同心
虞晶婷
客戶心理博弈戰(zhàn)
客戶心理學(xué)
銷售技巧
一、消除客戶的戒備心理 1. 培訓(xùn)目的： 1）了解客戶產(chǎn)生戒備心理的原因 2）學(xué)會如何消除客戶的戒備心理 2. 授課內(nèi)容： 1）每個人都有難以逾越的心理防線 2）
王苑
《心理學(xué)在管理中的應(yīng)用》－2天
心理學(xué)家
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
【課程特色】 注重課前的調(diào)查和課后的輔導(dǎo)落地：讓培訓(xùn)成為解決管理問題，達(dá)成管理目標(biāo)的工具； 在情境中學(xué)習(xí)：模擬真實管理情境，采用案例式教學(xué)，充分調(diào)動員工的學(xué)習(xí)研究
王苑
《心理學(xué)在企業(yè)變革管理中的應(yīng)用》－2天
心理學(xué)家
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
【課程特色】 注重課前的調(diào)查和課后的輔導(dǎo)落地：讓培訓(xùn)成為解決管理問題，達(dá)成管理目標(biāo)的工具 在情境中學(xué)習(xí)：模似真實管理情境，采用案例式教學(xué)，充分調(diào)動員工的學(xué)習(xí)研究熱
王苑
《心理學(xué)在員工激勵中的應(yīng)用》－2天
心理學(xué)家
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
【課程特色】 注重課前的調(diào)查和課后的輔導(dǎo)落地：讓培訓(xùn)成為解決管理問題，達(dá)成管理目標(biāo)的工具； 在情境中學(xué)習(xí)：模擬真實管理情境，采用案例式教學(xué)，充分調(diào)動員工的學(xué)習(xí)研究
破局跨部門溝通：從矛盾頻發(fā)的 “孤島” 到高效協(xié)作的 “大陸”
團隊建設(shè)
戰(zhàn)略管理
團隊管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
在企業(yè)發(fā)展的航程中，跨部門溝通常常像迷霧籠罩的海域，讓團隊迷失方向。部門間因信息不暢、觀點沖突而產(chǎn)生的 “內(nèi)耗漩渦”，正悄然吞噬著企業(yè)的效率與創(chuàng)新活力。想要打破這
突破管理瓶頸！解鎖中高層管理者的進階密碼
團隊建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
戰(zhàn)略管理
團隊管理
在企業(yè)這座龐大的機器里，中高層管理者就像關(guān)鍵的齒輪，既要精準(zhǔn)傳遞上層動力，又要帶動下層高效運轉(zhuǎn)。可現(xiàn)實中，許多管理者卻陷入 “上擠下壓” 的困局：面對上司期待，擔(dān)
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