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心理學(xué)應(yīng)用講師課程
雅允
《快樂(lè)工作心理學(xué)》
快樂(lè)工作心理學(xué)
課程反饋： 首都機(jī)場(chǎng)學(xué)員：感謝雅允老師帶來(lái)的精彩課程！也感謝自己非常幸運(yùn)的參加了這此培訓(xùn)！這次培訓(xùn)與以往的培訓(xùn)截然不同，是我人生中最生動(dòng)、最觸動(dòng)心靈的課程！回家完
郭敬峰
《戀愛(ài)溝通、兩性相處技巧》
兩性相處技巧
戀愛(ài)溝通技巧
情感婚戀心理學(xué)
培養(yǎng)發(fā)展情感婚戀智商
異性相處之道
第一單元： 失傳的溝通秘笈 1、團(tuán)建熱身，問(wèn)題匯總 （1） 互動(dòng)游戲：《抓小奴》 （2） 分組討論：困擾問(wèn)題匯總 （3） 團(tuán)隊(duì)展示：《旗人旗語(yǔ)》 2、什么是溝通？
林正光
管理心理學(xué)
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
企業(yè)家
心理學(xué)家
課程介紹 課程背景： 權(quán)力賦予經(jīng)理一種可以試圖改變他人的態(tài)度和行為的基礎(chǔ)。他們的成功與否取決于他們用以影響他人的過(guò)程。 影響他人的任何企圖，它的起點(diǎn)首先是了解那個(gè)
孫波
人心解碼
管理中的心理學(xué)
孫波老師
前言：對(duì)于銀行內(nèi)部管理而言，最重要的是人的問(wèn)題。而團(tuán)隊(duì)的核心一定是發(fā)動(dòng)全員，對(duì)目標(biāo)更有效的達(dá)成。但在實(shí)際工作中，我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)中會(huì)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象，諸如，有
胡振奎
職業(yè)人壓力與情緒管理
職業(yè)化
壓力與情緒管理
心理學(xué)
課程背景 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，超過(guò)80%的職場(chǎng)人士處于亞健康狀態(tài)，特別是擔(dān)任管理、營(yíng)銷(xiāo)職務(wù)的比例更高，究其原因，壓力正是其中關(guān)鍵的因素，由此帶來(lái)的情緒上的失控而
郭敬峰
《房樹(shù)人趣味測(cè)評(píng)●兩性溝通技巧》課綱大綱
房樹(shù)人趣味測(cè)評(píng)
房樹(shù)人繪畫(huà)測(cè)評(píng)
房樹(shù)人心理測(cè)評(píng)
兩性溝通技巧
情感婚戀心理學(xué)
《房樹(shù)人趣味測(cè)評(píng)●兩性溝通技巧》課綱大綱 ---了解Ta的心，收獲甜蜜情感！ 【課程介紹】 房樹(shù)人（HTP）測(cè)驗(yàn)，是繪畫(huà)心理測(cè)驗(yàn)中最常用的一種，是實(shí)際應(yīng)用中
郭敬峰
《心理調(diào)適與壓力疏導(dǎo)》課程大綱
心理調(diào)適技巧
心理健康培訓(xùn)
壓力管理方法
員工壓力疏導(dǎo)
心理學(xué)培訓(xùn)講師
《心理調(diào)適與壓力疏導(dǎo)》課程大綱 【課程介紹】 “人生不如意十之八九”，當(dāng)情感遭遇糾結(jié)，職業(yè)出現(xiàn)倦怠，婚姻出現(xiàn)不和，生活諸多不順時(shí)，那種焦慮、擔(dān)憂(yōu)、痛苦、無(wú)助，你懂
朱世勇
催眠式營(yíng)銷(xiāo)
漸進(jìn)式；心理學(xué)；銷(xiāo)售潛能；溝通技術(shù)；客戶(hù)心理；滿(mǎn)足需求；
一、培訓(xùn)目標(biāo) 讓學(xué)員抓住銷(xiāo)售背后的秘密，了解客戶(hù)的四種不同心理狀態(tài)，客戶(hù)最終要的不是產(chǎn)品本身，而是產(chǎn)品背后的需求；溝通本身不是最重要，轉(zhuǎn)身才是關(guān)鍵。銷(xiāo)售人員潛意識(shí)
面向流程O(píng)wner的流程管理和變革管理
流程owner
流程管理
變革管理
【課程背景】 很多企業(yè)經(jīng)常遇到以下情況： ? 戰(zhàn)略很清晰，卻總落不了地 ? “能人”一走，公司癱瘓，個(gè)人英雄無(wú)法變成組織的能力 ? 過(guò)度依賴(lài)“老板”，離開(kāi)老板組織
《公文水平提升：結(jié)構(gòu)化思維執(zhí)筆運(yùn)用》（1天）--上海：王致誠(chéng)
公文寫(xiě)作
水平提升
結(jié)構(gòu)化思維
執(zhí)筆運(yùn)用
黨業(yè)融合
課程大綱（公文寫(xiě)作能力再提升）： 公文水平提升：結(jié)構(gòu)化思維執(zhí)筆運(yùn)用 上海 王致誠(chéng) 課程背景： 高度？深度？層次？精準(zhǔn)度？規(guī)范性？最簡(jiǎn)化？黨業(yè)融合...... 公文
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