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總結(jié)計(jì)劃講師課程
呂天興
時(shí)間管理實(shí)戰(zhàn)之日工作計(jì)劃 版權(quán)?
時(shí)間管理
目標(biāo)管理
工作計(jì)劃管理
一、 時(shí)間管理之日工作計(jì)劃概述 1. 時(shí)間管理的意義 2. 時(shí)間管理的定義 3. 時(shí)間管理三大誤區(qū) 4. 日工作計(jì)劃的定義 問題與思考: ? 日工作計(jì)劃中的每一項(xiàng)
呂天興
高效能時(shí)間管理
時(shí)間管理
目標(biāo)管理
計(jì)劃管理
導(dǎo)入小游戲:撕想人生 高效學(xué)習(xí)方法:分享討論 一、時(shí)間管理概述 1、什么是時(shí)間 ? 時(shí)間的定義 ? 時(shí)間的特性 ? 時(shí)間管理的本質(zhì) 2、時(shí)間管理三大根本誤區(qū) ?
呂天興
碎片化時(shí)間管理
時(shí)間管理
目標(biāo)管理
工作計(jì)劃管理
導(dǎo)入:時(shí)間管理的重要性 一、“碎片化”了的時(shí)代 ? 討論:碎片化時(shí)間有哪些? 二、傳統(tǒng)碎片時(shí)間管理方法-聚沙成塔 1、碎片化時(shí)間整理分類 2、任務(wù)選擇及分解 3、
呂天興
目標(biāo)管理與高效執(zhí)行
時(shí)間管理
目標(biāo)管理
工作計(jì)劃管理
【課程大綱】 導(dǎo)入:小故事大道理 ? 先有目標(biāo),再有工作 一、目標(biāo)管理概述 1、 目標(biāo)管理的重要性 ? 白龍馬和小毛驢 2、 什么是目標(biāo) 3、 目標(biāo)的作用 ? 數(shù)
桓佳笈
米諾斯寶藏游戲沙盤——目標(biāo)、計(jì)劃與時(shí)間管理
沙盤模擬
目標(biāo)管理
時(shí)間管理
計(jì)劃管理
l 課程背景 我們總說要做好時(shí)間管理,為了抓緊時(shí)間,急急忙忙動(dòng)手就做,卻忽略了規(guī)劃和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。 可是,大家似乎又不能清楚的講明白,時(shí)間管理和計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)協(xié)作
曾德鴻
為什么有的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人做中視頻計(jì)劃能做起來?
互聯(lián)網(wǎng)+
這個(gè)時(shí)代是用內(nèi)容說話的,如果你的內(nèi)容和別人的內(nèi)容一樣或者類似,那我們是不具備任何優(yōu)勢(shì)任何亮點(diǎn)的,但是,如果你是一個(gè)原創(chuàng)作者,會(huì)因?yàn)槟愕膬?nèi)容直接出圈,只要記得四個(gè)字:
牛犇
醫(yī)藥數(shù)據(jù)化營(yíng)銷管理與營(yíng)銷行動(dòng)計(jì)劃編制培訓(xùn)大綱
醫(yī)藥
數(shù)據(jù)化營(yíng)銷
行動(dòng)計(jì)劃
醫(yī)藥數(shù)據(jù)化營(yíng)銷管理與營(yíng)銷行動(dòng)計(jì)劃編制培訓(xùn)大綱 培訓(xùn)老師:牛犇(原創(chuàng)課程) 受益群體: 華東醫(yī)藥定向培訓(xùn),院外營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)中層以上人員 培訓(xùn)模式及物料要求: 1、 訓(xùn)練
余成根
2022年(下半年)華南注塑技術(shù)顧問(全國(guó))公開課計(jì)劃
華南注塑技術(shù)顧問
余成根(TONY):1988年畢業(yè)于天津科技大學(xué)塑料工程專業(yè),中國(guó)注塑培訓(xùn)創(chuàng)始人,中國(guó)首席注塑培訓(xùn)師,國(guó)內(nèi)外知名注塑企業(yè)特聘顧問。具有34年注塑行業(yè)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),
郭敬峰
《基層管理者的計(jì)劃制定與目標(biāo)管理》大綱
中層管理
團(tuán)隊(duì)管理
【課程介紹】: 在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展,除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外,另外一個(gè)重要的就是必須提升基層管理者的目標(biāo)管理、工作計(jì)劃落實(shí)細(xì)化。
許強(qiáng)
基層管理者管理技能提高課程
沙盤模擬
領(lǐng)導(dǎo)力
計(jì)劃管理
在組織中,每一位基層管理者隨著時(shí)間的推移不斷的走向成熟,無論是知識(shí)方面、技能方面還是業(yè)務(wù)處理能力方面都逐漸完善。但是確實(shí)有些會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Γ瑢?dǎo)致了自我學(xué)習(xí)的時(shí)間
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