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譚小芳
領(lǐng)導(dǎo)用人與激勵(lì)藝術(shù)培訓(xùn)
企業(yè)管理
領(lǐng)導(dǎo)用人與激勵(lì)藝術(shù)培訓(xùn) 講師：譚小芳 領(lǐng)導(dǎo)用人與激勵(lì)藝術(shù)培訓(xùn)課程有哪些？ 領(lǐng)導(dǎo)用人與激勵(lì)藝術(shù)培訓(xùn)講師有哪些？ 領(lǐng)導(dǎo)用人與激勵(lì)藝術(shù)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威？ 領(lǐng)導(dǎo)用人與激
趙繼紅
九型人格識人用人與性格分析
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一、九型人格的概述 1、九型的起源及應(yīng)用領(lǐng)域 2、九型人格是什么 3、九型人格外在行為模式 4、九型人格內(nèi)在心理動(dòng)機(jī) 5、九型與自我成長 6、九型人格的變動(dòng)規(guī)律 7
朱昉
用人文科技提升執(zhí)行力
企業(yè)管理
用人文科技提升執(zhí)行力（朱昉） 【培訓(xùn)對象】 企業(yè)初、中層管理者；人力資源經(jīng)理、主管等。 【培訓(xùn)時(shí)間】 1天 【課程簡介】 通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以了解到作為企業(yè)管
彭奎
企業(yè)如何選人、育人、
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第一章、如何選人 第一節(jié)、從《三國演義》說起中國傳統(tǒng)文化的“人才觀” 絕頂高手是隱匿在茫茫的人海中的，非請不能動(dòng)的； 所有的高手從出山的第一天起就已經(jīng)是“絕頂高手”
石定坤
奇門遁甲與商業(yè)用人及預(yù)測
《奇門遁甲與商戰(zhàn)用人》 ——讓你的人算加上天算 開篇序言——奇門遁甲,國學(xué)應(yīng)用的皇冠明珠 一、企業(yè)學(xué)習(xí)國學(xué)的困惑： 1、 學(xué)了這么多國學(xué),有沒有能就事論事立刻運(yùn)用到
唐惠玲
《運(yùn)用人格分析、心理學(xué)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)管理
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《運(yùn)用人格分析、心理學(xué)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)管理》 課時(shí)： 2天 講師： 唐惠玲 ** 上優(yōu)酷網(wǎng)搜“唐惠玲”可全面考查唐老師授課現(xiàn)場的80多個(gè)視頻 課程適合對象：適合中層干部以
唐惠玲
運(yùn)用人格分析、心理學(xué)強(qiáng)化8090后管理
中層管理
《運(yùn)用人格分析、心理學(xué)強(qiáng)化8090后管理》 課時(shí)： 2天 講師： 唐惠玲 ** 上優(yōu)酷網(wǎng)搜“唐惠玲”可全面考查唐老師授課現(xiàn)場的80多個(gè)視頻 課程對象： 企業(yè)中層管理
譚小芳
如何選人用人育人留人培訓(xùn)
企業(yè)管理
如何選人用人育人留人培訓(xùn) 講師：譚小芳 如何選人用人育人留人課程有哪些？ 如何選人用人育人留人培訓(xùn)講師有？ 如何選人用人育人留人內(nèi)訓(xùn)專家哪？ 如何選人用人育人留人方
王瑾秀
企業(yè)如何選人、育人、
用人、
留人
非人力管理
課程導(dǎo)入：由富士康跳樓事件想到的——僅僅是人力資源經(jīng)理的問題嗎？ 一、選人——眾里尋他千百度 1、管理者選人之“道” 【案例】： 面試的三個(gè)問題 諸葛亮七條識人的途
劉珈宇
九型人格在企業(yè)識人、選人、用人中的應(yīng)用
國學(xué)文化
學(xué)歷不代表能力、能力不代表效率、個(gè)人價(jià)值觀與組織目標(biāo)的高度統(tǒng)一才是企業(yè)選人用人留人的真正參考……
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