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管理層講師課程
李培翔
《贏在執(zhí)行力》兩天(
管理層
)
團(tuán)隊建設(shè)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
職業(yè)素養(yǎng)
贏在執(zhí)行力 課程背景: 1. 為什么每天都能聽到各種各樣的無法完成任務(wù)的借口? 2. 為什么詳細(xì)的計劃、會議的決議在執(zhí)行時總被打折扣? 3. 為什么反復(fù)宣導(dǎo)的方案
李培翔
《?贏在執(zhí)行力》一天(
管理層
)
團(tuán)隊建設(shè)
中層管理
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
職業(yè)素養(yǎng)
贏在執(zhí)行力 課程背景: 1. 為什么每天都能聽到各種各樣的無法完成任務(wù)的借口? 2. 為什么詳細(xì)的計劃、會議的決議在執(zhí)行時總被打折扣? 3. 為什么反復(fù)宣導(dǎo)的方案
王漢明
知人善用與管理溝通藝術(shù)
管理者
溝通
執(zhí)行力
企業(yè)
管理層
第一部分:知人善用——不可不知的經(jīng)典管理策略 一、管理是科學(xué)還是藝術(shù) 1、管理是科學(xué)?還是藝術(shù)? 2、大數(shù)據(jù)背景下,人是個什么“東西”? 3、人類90%的行為是可
董齊
管理層
實戰(zhàn)通用課程
實戰(zhàn);
管理
互動
通過對通用管理類課程的精髓提煉,融入多年企業(yè)管理經(jīng)驗。歷時兩年精心打磨:簡單、直接、有效、實用的互動實戰(zhàn)管理類課程。 課程體系:工作前:團(tuán)隊建設(shè)——目標(biāo)管理——績
王延廣
《教練·關(guān)鍵對話》企業(yè)內(nèi)部精英
管理層
內(nèi)訓(xùn)課程
企業(yè)管理
企業(yè)內(nèi)部精英
管理層
內(nèi)訓(xùn)課程 教練·關(guān)鍵對話? ——培養(yǎng)員工獨立自主走向卓越—— 教練式的領(lǐng)導(dǎo)者在培養(yǎng)下屬、啟發(fā)下屬都會有所發(fā)展和建樹,教練就是喚醒下屬的潛能,喚醒
代薇
國營、民營等不同類型企業(yè)
管理層
人員
團(tuán)隊建設(shè)
建設(shè)高效團(tuán)隊 團(tuán)隊合作對于公司的業(yè)績至關(guān)重要。而作為管理者,你的日常工作就包括培養(yǎng)團(tuán)隊的合作精神。但團(tuán)隊合作不會自然而然地就形成:團(tuán)隊并不只是將一群人簡單地組合在
曾詠梅
《
管理層
必備的培訓(xùn)技能》
門店管理
終端門店有很多優(yōu)秀的
管理層
,這些管理人員銷售數(shù)一數(shù)二! 但是,下面的員工的銷售技能,就參差不齊了。為什么呢?因為,作為
管理層
的你,可能在店鋪實地培訓(xùn)的時候,缺少了那
李丹
總裁班—
管理層
勞動用工風(fēng)險防范機(jī)制的建立
企業(yè)管理
第一部分 簡析企業(yè)運營中的法律風(fēng)險主要的風(fēng)險: 一、 是否出現(xiàn)規(guī)章制度對權(quán)利的設(shè)立不明確,從而導(dǎo)致無形中企業(yè)成本上升的感覺? 二、 企業(yè)是否會出現(xiàn)銀行貸款,民間借貸
劉上說—— 洞察人性的管理智慧
中層管理
劉上老師在上海交通大學(xué)開課教授的《洞察人性的管理智慧》,用心去感受,用智慧去引領(lǐng)。 在管理領(lǐng)域,洞察人性是至關(guān)重要的智慧。管理的對象是人,只有深刻理解人性,才能實
當(dāng)前黨的建設(shè)幾個重大問題解讀
領(lǐng)導(dǎo)力
政府
學(xué)校
傳媒
心靈成長
當(dāng)前黨的建設(shè)幾個重大問題解讀 第一部分:黨的建設(shè)總論 1.黨的建設(shè)的歷史回顧與現(xiàn)狀 · 黨的建設(shè)歷程概述 · 新時代黨的建設(shè)總要求 2.新時代中國特色社會主義思想
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