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精細(xì)講師課程
張小強(qiáng)
新質(zhì)生產(chǎn)力背景下 《質(zhì)量七大功能建設(shè)與質(zhì)量六個(gè)職能強(qiáng)化》
生產(chǎn)管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
供應(yīng)鏈管理
精細(xì)
化管理
新質(zhì)生產(chǎn)力背景下《質(zhì)量七大功能建設(shè)與質(zhì)量六個(gè)職能強(qiáng)化》 專為制造型企業(yè)量身訂制,全面提升企業(yè)“質(zhì)量”水準(zhǔn) 解決制造型企業(yè)面臨的現(xiàn)實(shí)困惑與挑戰(zhàn),讓“質(zhì)量建設(shè)”轉(zhuǎn)化輸
張小強(qiáng)
質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè)---由輸入到輸出·基于質(zhì)量目標(biāo)為導(dǎo)向的 《全流程質(zhì)量協(xié)同管理》
生產(chǎn)管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
供應(yīng)鏈管理
精細(xì)
化管理
提升管理干部質(zhì)量勝任力·構(gòu)建價(jià)值型企業(yè)質(zhì)量競爭力 質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè) 由輸入到輸出·基于質(zhì)量目標(biāo)為導(dǎo)向的 《全流程質(zhì)量協(xié)同管理》 課程背景: 中國作為“工業(yè)大國”,在全
張小強(qiáng)
質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè)---由輸入到輸出·基于質(zhì)量目標(biāo)為導(dǎo)向的 《全流程質(zhì)量協(xié)同管理》
生產(chǎn)管理
質(zhì)量管理
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供應(yīng)鏈管理
精細(xì)
化管理
提升管理干部質(zhì)量勝任力·構(gòu)建價(jià)值型企業(yè)質(zhì)量競爭力 質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè) 由輸入到輸出·基于質(zhì)量目標(biāo)為導(dǎo)向的 《全流程質(zhì)量協(xié)同管理》 課程背景: 中國作為“工業(yè)大國”,在全
張小強(qiáng)
新質(zhì)生產(chǎn)力背景下 《質(zhì)量七大功能建設(shè)與質(zhì)量六個(gè)職能強(qiáng)化》
生產(chǎn)管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
供應(yīng)鏈管理
精細(xì)
化管理
新質(zhì)生產(chǎn)力背景下 《質(zhì)量七大功能建設(shè)與質(zhì)量六個(gè)職能強(qiáng)化》 專為制造型企業(yè)量身訂制,全面提升企業(yè)“質(zhì)量”水準(zhǔn) 解決制造型企業(yè)面臨的現(xiàn)實(shí)困惑與挑戰(zhàn),讓“質(zhì)量建設(shè)”轉(zhuǎn)化
張小強(qiáng)
《如何做一名合格的SQE》
生產(chǎn)管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
供應(yīng)鏈管理
精細(xì)
化管理
課程綱要 一、SQE勝任力構(gòu)建 1、SQE角色定位(八大角色) 2、SQE職責(zé)界定(十大崗位職責(zé)) 3、SQE職業(yè)化行為輸出(十個(gè)成果導(dǎo)向) 4、由內(nèi)需型工作者轉(zhuǎn)
張小強(qiáng)
質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè)---由輸入到輸出·基于質(zhì)量目標(biāo)為導(dǎo)向的 《全流程質(zhì)量協(xié)同管理》
生產(chǎn)管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
供應(yīng)鏈管理
精細(xì)
化管理
提升管理干部質(zhì)量勝任力·構(gòu)建價(jià)值型企業(yè)質(zhì)量競爭力 質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè) 由輸入到輸出·基于質(zhì)量目標(biāo)為導(dǎo)向的 《全流程質(zhì)量協(xié)同管理》 課程背景: 中國作為“工業(yè)大國”,在全
劉上
劉上說——避免過度管理小貼士
劉上
創(chuàng)新管理
團(tuán)隊(duì)管理
培訓(xùn)管理
精細(xì)
化管理
前面說到了過度管理的危害,也簡單介紹了一個(gè)如何避免的方法,今天再給大家介紹其他的幾個(gè)解決辦法。 首先要建立信任,進(jìn)行合理授權(quán)。所謂授權(quán),就是將可由別人做的事情交付
劉上
劉上說——三流團(tuán)隊(duì)一流方案還是一流團(tuán)隊(duì)三流方案
劉上
中層管理
職業(yè)素養(yǎng)
心靈成長
精細(xì)
化管理
衛(wèi)健委推文上有一個(gè)是:之前關(guān)于<功能性小孩>的漫畫中提到,很多人在關(guān)系里總是過度消耗自己,卻很難提要求、去索取,有人總是不認(rèn)可自己的需求覺得自己“矯情
劉上
做自己的太陽
劉上
職業(yè)素養(yǎng)
心靈成長
精細(xì)
化管理
中層管理
哲學(xué)家尼采說過“不能服從自己的人,就要服從他人,這是有生命者的本性”。服從通常是被動(dòng)的,是在別人的直接要求命令下做出的決定,是無條件的,和諧型人愿意服從別人,希望
劉上
劉上說--別和下屬拼能力
劉上
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
心靈成長
精細(xì)
化管理
溝通技巧
《孝莊秘史》里面有一段劇情是順治小時(shí)候比射箭、比力氣都不如屬下,遭到別人嘲笑,但是宛如卻說,皇上不用事事都比別人強(qiáng),皇上只要會(huì)管別人就行了,把事情交給別人去做更好
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