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組長(zhǎng)講師課程
許英超
卓越一線班
組長(zhǎng)
問(wèn)題與沖突管理
領(lǐng)導(dǎo)力
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
績(jī)效管理
溝通技巧
【教學(xué)方法】 小組討論法,案例分析、角色扮演法,情景模擬法,問(wèn)與答,小組競(jìng)賽法等 課程大綱 第一部分 問(wèn)題解決與沖突管理的基本功---溝通 1、 情境體驗(yàn):撕紙
許英超
七型班組建設(shè)之班
組長(zhǎng)
綜合能力提升
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
精益生產(chǎn)
授課方法: 40%講授+20%案例+20%討論+20%演練 課程內(nèi)容: 第一章:班
組長(zhǎng)
的角色認(rèn)知和角色意識(shí) 現(xiàn)場(chǎng)管理的問(wèn)題困惑 案例分析:忙碌的小馬 班
組長(zhǎng)
片面的
許英超
供給側(cè)改革下的一線班
組長(zhǎng)
素質(zhì)能力提升
案例教學(xué)
分組競(jìng)賽式學(xué)習(xí)
微咨詢式落地培訓(xùn)
班組建設(shè)
班
組長(zhǎng)
勝任力
班組建設(shè)
講座內(nèi)容: 一、新時(shí)期基層管理者角色定義與心智價(jià)值觀 1、新時(shí)期班
組長(zhǎng)
的角色認(rèn)知 l 企業(yè)千條線,班組一針穿 l 企業(yè)文化的傳播者 l 方針目標(biāo)的落實(shí)者 l 員工
萬(wàn)麟德
基于陽(yáng)光心態(tài)的企業(yè)歸屬和團(tuán)隊(duì)信任再造
班組建設(shè)
班
組長(zhǎng)
角色認(rèn)知
五型班組建設(shè)
班
組長(zhǎng)
勝任力
班組績(jī)效管理
【課程綱要】 第一單元:陽(yáng)光心態(tài)與企業(yè)發(fā)展 l 員工心態(tài)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系 l 企業(yè)員工心態(tài)之現(xiàn)狀分析 l 心態(tài)決定一切,什么決定心態(tài) l 心態(tài)的先天形成與后天塑造
萬(wàn)麟德
供給側(cè)改革下的一線班
組長(zhǎng)
素質(zhì)能力提升
案例教學(xué)
分組競(jìng)賽式學(xué)習(xí)
微咨詢式落地培訓(xùn)
班組建設(shè)
班
組長(zhǎng)
勝任力
學(xué)員準(zhǔn)備: 1、準(zhǔn)備問(wèn)題,帶著工作學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和困惑來(lái)學(xué),學(xué)以致用。 2、準(zhǔn)備發(fā)言,希望每個(gè)學(xué)員在課堂積極發(fā)言,參與互動(dòng)交流。 3、準(zhǔn)備動(dòng)筆,隨時(shí)記錄現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)內(nèi)容
趙楠
加強(qiáng)班組“五化”建設(shè),提升班組建設(shè)水平
執(zhí)行力
班組建設(shè)
精益生產(chǎn)
班
組長(zhǎng)
勝任力
班組改善與教導(dǎo)
班組是企業(yè)的細(xì)胞,抓好班組建設(shè)直接關(guān)系企業(yè)的安全和效益。而班組文化建設(shè)是班組建設(shè)的重要內(nèi)容。加強(qiáng)班組文化建設(shè),培育班組精神,形成共同愿景,激發(fā)員工斗志,規(guī)范班組員
萬(wàn)麟德
班組沙盤管理團(tuán)隊(duì)致勝篇
班組建設(shè)
班
組長(zhǎng)
勝任力
班組沙盤
陽(yáng)光班組建設(shè)
班組績(jī)效管理
什么是沙盤(起源)? 沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演通過(guò)紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)抗與較量,發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問(wèn)題,提高指揮員的
趙楠
精細(xì)化現(xiàn)場(chǎng)改善與績(jī)效提升
班組建設(shè)
新晉班
組長(zhǎng)
培訓(xùn)
精益生產(chǎn)
班
組長(zhǎng)
教練
班組落地實(shí)效輔導(dǎo)
第一章:現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色認(rèn)知和角色意識(shí) l 忙碌的小馬:現(xiàn)場(chǎng)管理者的問(wèn)題 l 什么是管理 l 管理的五大職能 l 現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色 l 現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色意識(shí) l
趙楠
班組沙盤管理團(tuán)隊(duì)致勝
班組建設(shè)
標(biāo)桿班組咨詢
班
組長(zhǎng)
教練
員工教導(dǎo)
精益生產(chǎn)
什么是沙盤(起源)? 沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演通過(guò)紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)抗與較量,發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問(wèn)題,提高指揮員的
許愿老師的《對(duì)標(biāo)一流的新能源汽車企業(yè)實(shí)現(xiàn)總成本的精益管控》課程
新能源汽車
汽車成本
成本目標(biāo)
引之:新能源車成本的三大件 第一節(jié) 新能源智能汽車整車開(kāi)發(fā)流程與成本管理節(jié)點(diǎn) 一、開(kāi)發(fā)新能源智能汽車的波特五力競(jìng)爭(zhēng)力分析 二、新能源智能.........目開(kāi)發(fā)總
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