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需求講師課程
繆宇泓
需求
管理在項(xiàng)目中的應(yīng)用
項(xiàng)目管理
闡述
需求
管理在精益六西格瑪設(shè)計(jì)項(xiàng)目中的實(shí)際運(yùn)用，以及在整個(gè)研發(fā)體系中與其他相應(yīng)環(huán)節(jié)的銜接，分析其典型常見的問題癥結(jié)，提出解決途徑和具體實(shí)施方法，并分析了質(zhì)量功能展開
馬瑜波
【培訓(xùn)管理系列】培訓(xùn)
需求
調(diào)查分析和效果
培訓(xùn)管理
課時(shí)：6H 1、培訓(xùn)
需求
分析職能定位； 2、培訓(xùn)專業(yè)人士的角色及定位； 3、培訓(xùn)
需求
分析與決策8大步驟； 4、有效的培訓(xùn)
需求
分析方法； 5、員工培訓(xùn)與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；
黃飛宏
《
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分析與
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管理》
中層管理
《
需求
分析與
需求
管理》 著名項(xiàng)目管理、IPD咨詢專家 黃飛宏主講 課程背景： 客戶的
需求
不斷變化，如何快速而低成本的滿足客戶的
需求
而又領(lǐng)先于競爭對(duì)手是每一個(gè)研發(fā)經(jīng)理
周茂源
以
需求
為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)及執(zhí)行
培訓(xùn)管理
以
需求
為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)與執(zhí)行 【訓(xùn)練課題】《以
需求
為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)與執(zhí)行》 【授課方式】互動(dòng)討論、實(shí)做實(shí)練、自我提升、案例導(dǎo)入、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)、講授分析、總結(jié)
周茂源
培訓(xùn)
需求
分析與評(píng)估的方法和技巧
培訓(xùn)管理
培訓(xùn)
需求
分析與評(píng)估的方法和技巧 課程介紹 課程時(shí)間 主要內(nèi)容 課程模塊 8:30-9:30 課程主體內(nèi)容： 1.
需求
評(píng)估在教學(xué)中的意義與作用； 2.培訓(xùn)
需求
分析與評(píng)
譚小芳
產(chǎn)品
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管理和
需求
分析培訓(xùn)
企業(yè)管理
產(chǎn)品
需求
管理和
需求
分析培訓(xùn) 講師：譚小芳 產(chǎn)品
需求
管理和
需求
分析培訓(xùn)課程有哪些？ 產(chǎn)品
需求
管理和
需求
分析培訓(xùn)講師有哪些？ 產(chǎn)品
需求
管理和
需求
分析內(nèi)訓(xùn)專家哪位最權(quán)威？
陳鵬程
《培訓(xùn)
需求
與年度培訓(xùn)規(guī)劃》
培訓(xùn)管理
如何建立適合本企業(yè)的年度培訓(xùn)規(guī)劃，避免年年計(jì)劃年年“劃”的陰影?年度培訓(xùn)規(guī)劃都需要用到哪些專業(yè)的工具方法？年度規(guī)劃中的難點(diǎn)問題如何解決？等等---本課程將與你分享成
黃飛宏
需求
管理與路標(biāo)規(guī)劃
項(xiàng)目管理
《
需求
管理與路標(biāo)規(guī)劃》 著名項(xiàng)目管理、IPD咨詢專家 黃飛宏主講 課程背景： 客戶的
需求
不斷變化,如何快速而低成本的滿足客戶的
需求
而又領(lǐng)先于競爭對(duì)手是每一個(gè)研發(fā)經(jīng)理
楊飛
產(chǎn)品
需求
管理與
需求
開發(fā)高級(jí)實(shí)務(wù)
生產(chǎn)管理
課綱內(nèi)容 第一部分（第一天） 1. Module 1概述 2. “
需求
”基本概念和定義 3. 當(dāng)前
需求
開發(fā)與
需求
管理所面臨的主要問題，以及解決這些問題的利器——關(guān)注
孫毅
中國海外投資分析和法律市場
需求
經(jīng)濟(jì)學(xué)家
提綱： 第一部分 中國走出去的全球戰(zhàn)略 一，3800億美元—15萬億人民幣 二，美國2270：中國1240 三，去年中國海外投資下降5% 四，中國優(yōu)勢。第3方。 第
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