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周得良
優(yōu)秀
班組
長管理實務系列
企業(yè)管理
課程時間：1天/6小時 課程大綱： 第一部分:
班組
長角色認知與作法 1、
班組
地位和作用； 3、
班組
長定義與角色認知； 3、
班組
長地位和作用； 4、
班組
長職責、權(quán)限
黃利君
TWI一線主管（
班組
長）督導能力訓練
生產(chǎn)管理
課程內(nèi)容 通過本課程您將有哪些收獲？ 第一單元、TWI基礎(chǔ)知識： 1.1什么是TWI 1.2職場中的常見問題 1.3主管必備的五個條件 1.3.1工作的知識 1.3
華熠
優(yōu)秀
班組
長技能提升培訓
生產(chǎn)管理
參加對象: 生產(chǎn)管理人員：生產(chǎn)負責人、系長、班長、組長、拉長、現(xiàn)場質(zhì)量管理人員 課程收益： 一、理解掌握生產(chǎn)管理基本知識 二、理解掌握
班組
組織與
班組
制度建設(shè)的相關(guān)知
魏淼清
電力
班組
長安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理專題培訓
精細化管理
培訓大綱 導入生產(chǎn)
班組
規(guī)范管理 電力作業(yè)現(xiàn)場安全管理綜述 觸目驚心的數(shù)字 安全生產(chǎn)形勢嚴峻的原因和對策 電力企業(yè)安全生產(chǎn)的內(nèi)涵 電力安全生產(chǎn)的重要意義 為什么要規(guī)范
劉靖
《
班組
長管理能力提升》（劉靖）之二
企業(yè)管理
《
班組
長管理能力提升訓練班》（劉靖）之二 課程大綱 第二天課程 第四講：現(xiàn)場管理要則： 1.人員高效管理: （1）.八零后九零后員工高效管理; （2）.員工管理的誤
劉靖
劉靖——做最優(yōu)秀的
班組
長
職業(yè)素養(yǎng)
《做最優(yōu)秀的
班組
長》課程特色與背景 課程背景:
班組
長職位雖低，起的作用卻很大。人員管理、物料管理、成本控制，都靠
班組
長去落實。因此，對
班組
長培訓尤為重要。企業(yè)管理
劉靖
班組
長角色認知與管理能力提升(劉靖）
標桿管理
班組
長角色認知與管理能力提升(劉靖） 大 綱 第一講：
班組
長的角色與職能認知 一.
班組
長的作用. 二.
班組
長的角色. 1．承上啟下的紐帶 2．技術(shù)骨干和多面手 三
劉靖
《
班組
長管理能力提升》（劉靖）之一
企業(yè)管理
《
班組
長管理能力提升訓練班》（劉靖）之一 課程大綱 第一天課程 第一講：
班組
長的角色認知 1.
班組
長的5大使命; (1)品質(zhì)保障 (2)效率提升 (3)成本控制 (
周得良
班組
長、線長、領(lǐng)班等基層主管管理技能訓
企業(yè)管理
生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平的高低,直接影響到企業(yè)的利潤,而決定生產(chǎn)現(xiàn)場管理的主要責任人就是
班組
長、線長、領(lǐng)班等基層主管.因此注重基層主管的培養(yǎng),是企業(yè)不可忽略的………….
魯鵬
車間主任
班組
長管理技能
企業(yè)管理
金牌車間主管及
班組
長實戰(zhàn)能力訓練 主講：魯鵬 （課程時間：3天） 課程背景： 在占世界四分之一人口的大國—中國來說，制造業(yè)在未來的幾十年中還是國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)。
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