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班組安全

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞班組安全

平均課酬 20000

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授課見證 30

劉東升班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)

生產(chǎn)管理

培訓(xùn)內(nèi)容如下：（2天）第一天：第一部分：管理1、班組長(zhǎng)定位1.1 班組長(zhǎng)職場(chǎng)定位 1.2 班組長(zhǎng)素質(zhì)要求 1.3 班組長(zhǎng)管理職責(zé) 1.4 班組長(zhǎng)管理要點(diǎn)2、班組長(zhǎng)

王延臣創(chuàng)建卓越班組實(shí)施精細(xì)化管理

精細(xì)化管理

創(chuàng)建卓越班組實(shí)施精細(xì)化管理　隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇、微利時(shí)代的到來以及消費(fèi)者消費(fèi)層次和品味提升，對(duì)企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)水平、成本控制等方面的要求越來越高、越來越嚴(yán)格。當(dāng)

王延臣打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)班組長(zhǎng)6s 班組建設(shè)

本課程旨在提高班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)管理能力，理清正確的管理思路，解決團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的困難問題，提高其團(tuán)隊(duì)執(zhí)行績(jī)效。豐富的案例分析、大量的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景是本課程的特色。培訓(xùn)對(duì)象Ap

李豐杰 “班組長(zhǎng)如何管人”專題講座

生產(chǎn)管理

1、角色認(rèn)識(shí)概論 ?班組長(zhǎng)的作用 ?班組長(zhǎng)的地位 ?班組長(zhǎng)的類型 ?班組長(zhǎng)的發(fā)展之路2、開啟生產(chǎn)員工心理密碼?生產(chǎn)型企業(yè)員工分類不同類型員工的心理狀態(tài) 不同心態(tài)

李豐杰 “班組長(zhǎng)如何提效率”專題講座

生產(chǎn)管理

1、角色認(rèn)識(shí)概論 ?班組長(zhǎng)的作用 ?班組長(zhǎng)的地位 ?班組長(zhǎng)的類型 ?班組長(zhǎng)的發(fā)展之路2、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問題點(diǎn)識(shí)別生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的八大浪費(fèi)診斷的方法庫(kù)存的形成及危害過量生

李豐杰 “班組長(zhǎng)如何管機(jī)器”專題講座

生產(chǎn)管理

1、角色認(rèn)識(shí)概論 ?班組長(zhǎng)的作用 ?班組長(zhǎng)的地位 ?班組長(zhǎng)的類型 ?班組長(zhǎng)的發(fā)展之路2、認(rèn)識(shí)設(shè)備管理設(shè)備管理的發(fā)展史設(shè)備管理在生產(chǎn)管理中的地位設(shè)備管理中的

王延臣金牌班組構(gòu)建與班組精細(xì)化管理全面提升

精細(xì)化管理班組長(zhǎng)6s 五型班組班組建設(shè)

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇、微利時(shí)代的到來以及消費(fèi)者消費(fèi)層次和品味提升，對(duì)企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)水平、成本控制等方面的要求越來越高、越來越嚴(yán)格。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)企業(yè)中普遍存在制度

李豐杰 “班組長(zhǎng)勝任力提升”專題講座

生產(chǎn)管理

1、角色認(rèn)識(shí)概論班組長(zhǎng)的作用班組長(zhǎng)的地位班組長(zhǎng)的類型班組長(zhǎng)的發(fā)展之路 2、班組長(zhǎng)的一天早會(huì) 生產(chǎn)計(jì)劃的實(shí)施分工維護(hù)機(jī)器設(shè)備質(zhì)量控制交接班各類

劉忠【班組長(zhǎng)管理能力提升】

中層管理

管理力不是學(xué)出來而是練出來的！1、當(dāng)前制造業(yè)面臨的主要挑戰(zhàn):2、班組長(zhǎng)管理力提升意義：【第二部分：項(xiàng)目目標(biāo)與思路】1、項(xiàng)目目標(biāo)：通過提升班組長(zhǎng)綜合管理素能，促使團(tuán)隊(duì)

李豐杰 “班組長(zhǎng)如何管現(xiàn)場(chǎng)”專題講座

生產(chǎn)管理

1、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問題分析與解決思路生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)組成元素解讀怎樣確定是否增加價(jià)值，怎樣才叫生產(chǎn)問題庫(kù)存的認(rèn)識(shí)和危害庫(kù)存產(chǎn)生的原因，為什么流水線會(huì)亂治理現(xiàn)場(chǎng)混亂的方法

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