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創(chuàng)新思維
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創(chuàng)新思維
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創(chuàng)新思維
平均課酬
20896
講師
126
視頻
44
課程
288
授課見證
664
金超
創(chuàng)新思維
與企業(yè)經營管理創(chuàng)新實戰(zhàn)應用企業(yè)培訓課程大綱
經濟學家
創(chuàng)新思維
與企業(yè)經營管理創(chuàng)新實戰(zhàn)應用企業(yè)培訓課程大綱第一部分
創(chuàng)新思維
與創(chuàng)新型人才1、時代最強音:
創(chuàng)新思維
與競爭加速度2、思維枷鎖與創(chuàng)新突破2-1
創(chuàng)新思維
的障礙1)
史憲文
創(chuàng)新思維
——思路決定出路
溝通技巧
本課含三個部分: 試方法找感覺:講述WBSA十大創(chuàng)新通法,使學員遇到經營難題不至于束手無策,用10個方法逐個試驗,即可找到解決問題的感覺。 填要素出覺悟:講述WB
張九元
長嶺電氣《
創(chuàng)新思維
和創(chuàng)新管理》課程
精細化管理
2013年06月27日-30日,張九元老師應邀來到陜西省寶雞市為長嶺電氣做一期創(chuàng)新管理內訓。學員為該集團中高層管理者,課程中學員認真聽解,積極參與互動,課程氣氛甚好
史憲文
創(chuàng)新思維
——思路決定出路
領導力
本課含三個部分: 試方法找感覺:講述WBSA十大創(chuàng)新通法,使學員遇到經營難題不至于束手無策,用10個方法逐個試驗,即可找到解決問題的感覺。 填要素出覺悟:講述WBS
金超
創(chuàng)新思維
與企業(yè)經營管理創(chuàng)新實戰(zhàn)應用課程大綱(金超老師)
營銷管理
第一部分
創(chuàng)新思維
與創(chuàng)新型人才 1、時代最強音:
創(chuàng)新思維
與競爭加速度 2、思維枷鎖與創(chuàng)新突破 2-1
創(chuàng)新思維
的障礙 1)慣性思維:心理設限、從眾枷鎖 2)思考的絆
蓋烈夫
《
創(chuàng)新思維
與創(chuàng)新管理》
企業(yè)管理
《
創(chuàng)新思維
與創(chuàng)新管理》 (培訓大綱) 第一講:創(chuàng)新理論及其作用 一、創(chuàng)新是人類進化之源 二、創(chuàng)新的概念及其形式 三、創(chuàng)新經典論述和內涵 四、創(chuàng)新的法則及其意義 第二
張耀升
《
創(chuàng)新思維
突破》
企業(yè)管理
《
創(chuàng)新思維
突破》 課題引言: “一個企業(yè)的命運,有兩種可能,一種是創(chuàng)新,一種是死亡?!眲?chuàng)新是人類特有的認識能力和實踐能力,是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式,是推動民族
陳嚴寒
創(chuàng)新思維
戰(zhàn)略管理
理論+實戰(zhàn),講解+訓練,既掌握
創(chuàng)新思維
的基本概念和科學規(guī)律,又進行創(chuàng)新實用方法的演練,幫助學員提升創(chuàng)新能力。 【課程大綱】 一、創(chuàng)新——我們別無選擇 1、為什么要創(chuàng)
金超
創(chuàng)新思維
與企業(yè)經營管理創(chuàng)新實戰(zhàn)應用
企業(yè)管理
第一部分
創(chuàng)新思維
與創(chuàng)新型人才 1、時代最強音:
創(chuàng)新思維
與競爭加速度 2、
創(chuàng)新思維
與變革管理 2-1
創(chuàng)新思維
與經營突破 2-2 6種經典
創(chuàng)新思維
逆向思維、縱向思
團隊內耗不斷、業(yè)績停滯?這些致命問題該解決了!
團隊建設
溝通技巧
培訓師培訓
團隊管理
培訓管理
凌晨兩點,辦公室的燈光還亮著,銷售主管王經理盯著電腦屏幕上停滯不前的業(yè)績數(shù)據(jù),眉頭緊鎖。部門周會上,員工們各執(zhí)一詞,提出的方案總因缺乏協(xié)作而無法落地;新人小李滿腔
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