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郝喜東淺談中國婚慶人才

職業(yè)規(guī)劃

什么是人才？人才是什么其實(shí)是一個(gè)古老而又新鮮的話題，但無論以何種方式來定義或者衡量人才，總會(huì)存在一些片面性，無論是“職位論”、“經(jīng)驗(yàn)論”、“學(xué)歷論”還是“薪酬論”

張晹枰 2009用工風(fēng)險(xiǎn)巡講二：如何簽訂勞動(dòng)合同無風(fēng)險(xiǎn)

職業(yè)規(guī)劃

課程大綱：一、認(rèn)識(shí)勞動(dòng)合同的重要作用二、勞動(dòng)合同的內(nèi)容組成 1、勞動(dòng)合同的內(nèi)容分類 2、勞動(dòng)合同中的法定條款 3、勞動(dòng)合同中的約定條款三、勞動(dòng)合同訂立風(fēng)險(xiǎn) 1

李玉萍李玉萍：如何做一名優(yōu)秀的員工

職業(yè)規(guī)劃

課程大綱：第一講：積極的心態(tài) 1. 職業(yè)意味著什么 2. 職場(chǎng)中，你準(zhǔn)備好了嗎第二講：正確認(rèn)識(shí)企業(yè) 1.認(rèn)識(shí)企業(yè) 2.工作場(chǎng)所是什么 3.作為職業(yè)人士，應(yīng)該遵守

金超企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與商業(yè)模式優(yōu)化創(chuàng)新課程大綱（金超老師）

商業(yè)模式

企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與商業(yè)模式優(yōu)化創(chuàng)新課程大綱（金超老師）一、商業(yè)模式原理 1、創(chuàng)新與企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè) 1-1戰(zhàn)略規(guī)劃與優(yōu)化 1-2微笑陷阱與戰(zhàn)略突圍 2、商業(yè)模式體

李頤員工職業(yè)化素質(zhì)提升B

職業(yè)規(guī)劃

第一天：上午(三個(gè)小時(shí)) 開篇：學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的建立（ 1小時(shí)） 1. 組建團(tuán)隊(duì) 2. 現(xiàn)場(chǎng)組成學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，以深入理解團(tuán)隊(duì)的組成第一講：優(yōu)秀員工的團(tuán)隊(duì)精神（2小時(shí)）

梁波職業(yè)生涯規(guī)劃及管理課程

職業(yè)規(guī)劃

通過本課程，學(xué)員可以掌握——1、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義2、職業(yè)生涯規(guī)劃的工具及應(yīng)用3、職業(yè)生涯發(fā)展途徑4、職業(yè)生涯診斷的內(nèi)容5、職生生涯意外事故引起生涯方面變化的控制

劉成熙年度策略規(guī)劃-研討會(huì)

溝通技巧

前言各產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨向超激烈狀況，各企業(yè)為了生存進(jìn)而獲利；企業(yè)（Enterprisere - Engenerring）；是以優(yōu)質(zhì)的具體明確可達(dá)成的企業(yè)組織目標(biāo)，讓組織

戴劍戰(zhàn)略規(guī)劃與年度經(jīng)營計(jì)劃的編制

溝通技巧

戰(zhàn)略規(guī)劃與年度經(jīng)營計(jì)劃的編制培訓(xùn)目標(biāo)：清晰、科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃，細(xì)致、可行的年度經(jīng)營計(jì)劃，是企業(yè)從戰(zhàn)略到執(zhí)行、建設(shè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。但俗話

劉成熙 2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理

培訓(xùn)管理

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理主講：臺(tái)灣劉成熙老師課程背景前言：所謂戰(zhàn)略規(guī)劃，就是制定組織的長期目標(biāo)并將其付諸實(shí)施，它是一個(gè)正式的

葛靜員工職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)心態(tài)

職業(yè)素養(yǎng)

【培訓(xùn)目標(biāo)】一、通過培訓(xùn)，可以幫助學(xué)員獲得職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃能力；二、使學(xué)員掌握自我完善的基本理論和核心技術(shù)——如何發(fā)展自己，使個(gè)人成為企業(yè)和社會(huì)最

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