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領(lǐng)導(dǎo)

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞領(lǐng)導(dǎo)

平均課酬 24296

講師 2382

視頻 1641

課程 5447

授課見證 14389

白洪山轉(zhuǎn)型企業(yè)如何提升組織的戰(zhàn)略執(zhí)行能力

執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力戰(zhàn)略管理企業(yè)文化

內(nèi)容重點(diǎn)：澄清組織執(zhí)行能力的概念，了解組織能力提升的基本理論與方法；理解提升戰(zhàn)略執(zhí)行力與組織系統(tǒng)建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)、組織領(lǐng)導(dǎo)力提升、組織變革管理、人力資源管理

張理軍情境領(lǐng)導(dǎo)課程大綱

領(lǐng)導(dǎo)力

情境領(lǐng)導(dǎo)課程是美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心的版權(quán)課程。它是由著名管理大師保羅.赫塞博士和肯.布蘭佳博士共同開發(fā)的。情境領(lǐng)導(dǎo)課程在世界上流行了四十五年，已有超過2000萬名

柴少青情景領(lǐng)導(dǎo)與有效授權(quán)

領(lǐng)導(dǎo)力

課程綱要： 1．何謂領(lǐng)導(dǎo)（管理同領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別） 2．領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任（我為何要追隨您？他們是怎么審視您的？） 3．卓越領(lǐng)導(dǎo)的五角型行為模型（以身作則、共啟遠(yuǎn)景、挑戰(zhàn)現(xiàn)

彭勃卓越中層管理系列《MTP中層管理技能》

中層管理領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力營銷管理企業(yè)文化

一、中層管理角色認(rèn)知如果在足球場上，后衛(wèi)老打前鋒的位置、前鋒老打后衛(wèi)的位置，這支球隊(duì)能贏嗎？管理者不是技術(shù)專家，不應(yīng)當(dāng)僅僅是一個埋頭拉車者，還應(yīng)當(dāng)是一個抬頭看

柏君總裁商戰(zhàn)演說奇葩口才訓(xùn)練峰會

領(lǐng)導(dǎo)力

柏君 JORI 【課程簡綱】 1.演講的四大基礎(chǔ)五大關(guān)鍵 2.速練響亮聲音的三項(xiàng)魔力 3.讓演講（講話）力量提升的五項(xiàng)法則 4.讓口才一步登天的核心策略 5.讓口

彭小東贏在高績效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

（版權(quán)歸彭小東老師所有，違者必究）【培訓(xùn)背景】：學(xué)了很多領(lǐng)導(dǎo)技能為什么不見效？為什么團(tuán)隊(duì)的業(yè)績老是起伏或者難突破？為什么領(lǐng)導(dǎo)者個人或者整個團(tuán)隊(duì)總是達(dá)不到公司的要求

張理軍情境領(lǐng)導(dǎo)課程特色

企業(yè)管理

課程特色 l 情境領(lǐng)導(dǎo)由具有企業(yè)家閱歷的講師張理軍博士執(zhí)教，講師的大企業(yè)總裁的經(jīng)歷使效果更有保障。 l 40余個精心選編的視頻案例將使學(xué)員獲得全新的學(xué)習(xí)感受；使教學(xué)

桂海杰企業(yè)管理與領(lǐng)導(dǎo)智慧

國學(xué)管理

近日，“武漢大學(xué)EMBA公館之行”在武漢萬達(dá)公館鉑金名流體驗(yàn)館拉開帷幕。武漢大學(xué)EMBA來賓及萬達(dá)公館業(yè)主近百人匯聚一堂，聽取了著名學(xué)者桂海杰先生主講的企業(yè)管理與領(lǐng)

馬利民第五項(xiàng)修煉--系統(tǒng)思考

領(lǐng)導(dǎo)力

課程說明：《第五項(xiàng)修煉：學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)和實(shí)務(wù)》--這部由當(dāng)代杰出的新管理大師彼得·圣吉（學(xué)習(xí)型組織之父，十大管理大師之一）撰寫的著作，被譽(yù)為“21世紀(jì)的管理圣經(jīng)

柴少青《領(lǐng)導(dǎo)力和打造高績效團(tuán)隊(duì)》

領(lǐng)導(dǎo)力

課程提綱：一、團(tuán)隊(duì)的概念 1、大雁團(tuán)飛的意義 2、團(tuán)隊(duì)的理念 3、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的案例比較（職業(yè)規(guī)劃式企業(yè)文化：學(xué)習(xí)、突破、成長、感恩、奉獻(xiàn)…） 4、成功團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)特

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