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培訓(xùn)管理

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關(guān)鍵詞培訓(xùn)管理

平均課酬 24674

講師 677

視頻 329

課程 1648

授課見證 4681

劉悅 2013年8月9日寧波江北勞動服務(wù)中心（江北區(qū)HR公開課）

培訓(xùn)管理

客戶：寧波江北勞動服務(wù)中心（江北區(qū)企業(yè)HR公開課）地點：浙江省 - 寧波時間：2013/8/9 0:00:00 寧波江北勞動服務(wù)中心（江北區(qū)企業(yè)HR公開課）

馬軍鋒企業(yè)的培訓(xùn)重點在哪里

培訓(xùn)管理

目前，中國企業(yè)聘用咨詢公司，借助外腦促進自己的成長已呈現(xiàn)日益上升的勢頭，這可以說是社會和企業(yè)的一大進步。然而，我國培訓(xùn)行業(yè)市場還處于發(fā)展期，市場法則等方面很不健全，

樂載兵培訓(xùn)經(jīng)理爭取培訓(xùn)預(yù)算的建議

培訓(xùn)管理

培訓(xùn)經(jīng)理爭取培訓(xùn)預(yù)算的建議①掌控培訓(xùn)需求：務(wù)必清楚企業(yè)內(nèi)部業(yè)務(wù)狀態(tài)和核心的培訓(xùn)需求；②清晰預(yù)算制定依據(jù)：告訴老板制定預(yù)算的依據(jù)，比如人均預(yù)算量、歷年對比量、同行參考

王娜培訓(xùn)為何不是福利而是負累

培訓(xùn)管理

一周一次在線視頻培訓(xùn)，也許就第一次大家興致勃勃的來聽了，之后沒有一次全勤過，不是出差就是請假，不是加班就是休息、不是開會就是.....反正總有完不了的事情。上周二

王波基于行動學(xué)習(xí)的內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā)“三階段”

培訓(xùn)管理

基于行動學(xué)習(xí)的內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā)“三階段”引進的外部課程缺乏針對性，自己開發(fā)的課程又總是欠“火候”，怎樣避免內(nèi)訓(xùn)課程成為企業(yè)培訓(xùn)的“軟肋”。下面以某大型證券公司為提高各

黃德華黃德華老師提供的2013年課程（性格部分）

培訓(xùn)管理

性格領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域1，管理者性格與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展12小時2，創(chuàng)業(yè)搭檔與性格組合12小時3，適應(yīng)性人力資源管理12小時4，創(chuàng)二代：成功接班的TOPK智慧12小時5，適應(yīng)性管理

彭江根培訓(xùn)經(jīng)理如何考察培訓(xùn)師

培訓(xùn)管理

培訓(xùn)經(jīng)理如何考察培訓(xùn)師培訓(xùn)師的考察是一個大問題，其他都有保證的前提下，課程效果的好壞最后都落實到了培訓(xùn)師身上。當(dāng)你選好了合作伙伴后，該如何的考察當(dāng)次培訓(xùn)項目的培訓(xùn)

彭江根國內(nèi)企業(yè)培訓(xùn)六大“進程”

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國內(nèi)企業(yè)培訓(xùn)六大“進程”2010年，位于德國柏林的歐洲人力資源開發(fā)協(xié)會發(fā)布的權(quán)威數(shù)據(jù)顯示：66.8％的企業(yè)管理者認為由于企業(yè)培訓(xùn)不到位、不充分、不妥當(dāng)導(dǎo)致了企業(yè)核心

彭江根培訓(xùn)潛在的作用

培訓(xùn)管理

培訓(xùn)潛在的作用從事培訓(xùn)的工作已有五年了，我對培訓(xùn)有些見解淺談對培訓(xùn)的作用的認識。（一）培訓(xùn)是一種有效的管理手段管理者運用培訓(xùn)的方式向下屬傳達他的意圖，較之通過會

彭江根企業(yè)銷售培訓(xùn)

培訓(xùn)管理

企業(yè)銷售培訓(xùn)為了促進企業(yè)經(jīng)營革新,全面提高銷售人員地素質(zhì),以創(chuàng)造企業(yè)和銷售人員個人地更大業(yè)績,使銷售人員適應(yīng)外部競爭環(huán)境變化和增強競爭能力,多數(shù)企業(yè)會采用教育培訓(xùn)-

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