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課程大綱：第一節(jié) 一引其綱，萬(wàn)目皆張——培訓(xùn)的基本功夫 1.1培訓(xùn)實(shí)施流程 1.2培訓(xùn)師的MKASH模型 1.3培訓(xùn)師應(yīng)有的知識(shí) 1.4培訓(xùn)師應(yīng)有的動(dòng)機(jī) 1.5培

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1、“編”課程：如何編制可行的培訓(xùn)計(jì)劃為什么培訓(xùn)實(shí)踐效果真正轉(zhuǎn)化率不超過(guò)15% ——培訓(xùn)的認(rèn)識(shí) ——五個(gè)主要原因 ——有效培訓(xùn)的系統(tǒng)思考培訓(xùn)需求分析基本思路與

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內(nèi)容概述： TTT（Training The Trainer），意為培訓(xùn)者培訓(xùn)。它是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、管理者必修的課程，本課程按照國(guó)際職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教程對(duì)經(jīng)理人、培訓(xùn)者進(jìn)行

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課程簡(jiǎn)介：中國(guó)企業(yè)快速發(fā)展，越來(lái)越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑，他們投入相當(dāng)多的人力、財(cái)力、物力進(jìn)行人力資源開(kāi)發(fā)和培訓(xùn)。我國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)擁有廣闊的前

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