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人際溝通

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關(guān)鍵詞人際溝通

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張淑秋新情境商務(wù)禮儀與人際溝通

商務(wù)禮儀溝通技巧形象禮儀職業(yè)素養(yǎng)

情境禮儀，由張淑秋老師率先提出。她認(rèn)為禮儀的理論和規(guī)范是相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化的，但禮儀的應(yīng)用及價(jià)值要在具體的情境中才能真正體現(xiàn)出來(lái)。禮儀的應(yīng)用要隨我們所處場(chǎng)合、交往對(duì)象及個(gè)

邱鳳《人際溝通密碼》

人際溝通，說(shuō)話，傾聽，溝通

【課程大綱】 1、溝通的意義； 2、溝通四要素：望、聞、問、說(shuō)； 3、溝通中軀體語(yǔ)言的作用； 4、如何打造你的第一印象； 5、如何深層次傾聽； 6、如何智慧發(fā)問；

任建業(yè) PDP人際溝通與激勵(lì)特訓(xùn)營(yíng)

pdp 溝通

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劉上劉上說(shuō)——人際溝通SOP模型

劉上親子教育溝通技巧領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力

昨天介紹了高效復(fù)盤SOP，今天咱們?cè)俳榻B一個(gè)人際溝通SOP，即AIDA模型，管理的本質(zhì)就是影響和激勵(lì)他人，AIDA模型就是可以改善溝通，激勵(lì)員工。 A即為注意力，

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教練技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力非人力管理 TTT 培訓(xùn)師培訓(xùn)

可復(fù)制的訓(xùn)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力共創(chuàng)課程大綱核心優(yōu)化點(diǎn)： 1. 強(qiáng)化"訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合"：每個(gè)模塊均設(shè)計(jì)"學(xué)-練-用"閉環(huán)，減少理論講授，增加沙盤/角色扮演。 2. 突出共創(chuàng)性：通過

2023年網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)最新標(biāo)準(zhǔn)：《網(wǎng)點(diǎn)規(guī)范化服務(wù)及通關(guān)演練》課程大綱

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