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課程設計講師授課見證
范一智
瑞江化工《玩轉(zhuǎn)培訓---卓越培訓的思想修煉》
培訓師培訓
ttt培訓
課程設計
課程開發(fā)
范一智
范一智老師為瑞江化工30-40名內(nèi)訓師進行培訓 本次課程為授課技巧與
課程設計
的整合版本 包含教學設計與授課的四大關鍵環(huán)節(jié)： 激發(fā)興趣、講解新知、組織練習、學習轉(zhuǎn)化
邱偉
【第四天】3月24日分享精選：如何打破知識詛咒？
培訓師
課程開發(fā)
課程設計
經(jīng)驗萃取
ttt
一、8分鐘分享內(nèi)容摘要 為什么要打破知識詛咒（why？） ——三個方面 ① 人一旦掌握了某種知識很難體會缺失者的感受 ② 知識和經(jīng)驗的獲得不是累加的而是替代的 ③
范一智
2017年3月3、4范一智為錦江環(huán)境內(nèi)訓師進行一階段《TTT培訓培訓：授課技巧訓練》
范一智
授課技巧
ttt培訓師培訓
課程設計
呈現(xiàn)技巧
范一智為錦江環(huán)境精益項目成果轉(zhuǎn)化的內(nèi)訓師進行授課技巧訓練（TTT培訓師培訓） 主要內(nèi)容有五個模塊 一、成功開場 二、感性演繹 三、理性表達 四、全面互動 五、完美
邱偉
【第五天】3月25日分享精選：怎么說比說什么更重要
培訓師
課程開發(fā)
課程設計
經(jīng)驗萃取
ttt
一、8分鐘分享內(nèi)容摘要 表達方式的重要性（Why）？ ——表達方式直接影響表達效果，合適的表達方式更容易說服、影響學員 如何提升表達方式有效性？（HOW？） ——
邱偉
【第一天】3月21日分享精選：這樣分組才好玩
培訓師
課程開發(fā)
課程設計
ttt
經(jīng)驗萃取
一、8分鐘分享內(nèi)容摘要 為什么要分組（why）？ ——①分組之后能夠建立更好的學習氛圍；②能夠打破已有的熟人格局。 什么時候分組（When）？ ——①課堂正式開始
邱偉
【第二天】3月22日分享精選：組長原來可以這樣選
培訓師
課程開發(fā)
課程設計
經(jīng)驗萃取
ttt
一、8分鐘分享內(nèi)容摘要 什么是組長（what）？ ——是一個泛稱，是小組討論的主持人，組織教學互動中的參與人，小組研討活動后小組成果的發(fā)言人。 為什么要選組長（w
張榮
培訓教學法設計--大慶油田儲運銷售分公司內(nèi)訓師培訓
培訓教學法設計
ttt，內(nèi)訓師
教學技巧，課程開發(fā)，
課程設計
授課時間：2016年6月 參加培訓人數(shù)：30人 授課內(nèi)容： 一、明確培訓對象----針對不同的對象，設計課程大綱 。 分析若干課程的PPT課件，什么樣的課受組織和
范一智
顧家家居TTT培訓師培訓
培訓師培訓
授課技巧
ttt
ptt
課程設計
范一智老師主講，著名品牌顧家家居開年培訓 課程內(nèi)容包括四大教學模塊 一勾：激發(fā)學習動機的技巧 二講：全腦刺激講授的技巧 三練：不同內(nèi)容教學互動練習技巧 四化：課程
李洋
《實戰(zhàn)高效能企業(yè)大學搭建》
企業(yè)大學
領導力
課程設計
體系架構
搭建藝術
2020年即將結(jié)束的12月19日，李洋老師在北京中鋼網(wǎng)企業(yè)大學為500余位優(yōu)秀的企業(yè)家及中鋼網(wǎng)小伙伴們分享了如何搭建一所高效能實戰(zhàn)企業(yè)大學的經(jīng)典干貨課程，李洋老師
范一智
注冊國際禮儀培訓師培訓之TTT培訓師培訓
范一智
ttt培訓師培訓
授課技巧
課程設計
課程開發(fā)
注冊國際禮儀培訓培訓，專業(yè)訓練禮儀類課程培訓師 課程內(nèi)容主要包括 一、課程開場技巧 二、內(nèi)容傳遞技巧 三、互動練習技巧 四、完美收尾技巧
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