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篇講師授課見證
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發(fā)表時(shí)間
項(xiàng)目講師授課見證
康路晨
IT
項(xiàng)目
特點(diǎn)
項(xiàng)目
管理
需要組織來實(shí)施完成的工作。所謂工作通常既包括具體的操作又包括
項(xiàng)目
本身，雖然，這兩者有時(shí)候是相重疊的。但具體操作與
項(xiàng)目
有許多共同特征，比如：需要由人來完成;受到有限資
王萬勇
項(xiàng)目
、
項(xiàng)目
集、
項(xiàng)目
組合的時(shí)間是否應(yīng)該明確？
項(xiàng)目
管理
昨晚，一位澳大利亞博士、國(guó)內(nèi)某大學(xué)教授、卓越金牌講師，在一個(gè)
項(xiàng)目
管理專業(yè)人士群里，發(fā)表了一個(gè)自己總結(jié)的表格。表格包括
項(xiàng)目
、
項(xiàng)目
集、
項(xiàng)目
組合的內(nèi)容、范圍、時(shí)間、目標(biāo)等
陳潺潺
你的
項(xiàng)目
是如何管理的？
項(xiàng)目
管理
我們?cè)诮o學(xué)員培訓(xùn)時(shí)，經(jīng)常會(huì)問“你的
項(xiàng)目
是如何管理的？”，當(dāng)問到這句話時(shí)，大家常常會(huì)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)或者公司的管理機(jī)制來總結(jié)一下，而有的學(xué)員甚至沒想過這句話，一時(shí)半會(huì)還
康路晨
項(xiàng)目
范圍管理
項(xiàng)目
管理
項(xiàng)目
管理講師 康路晨1、范圍計(jì)劃；2、范圍定義；3、工作分解結(jié)構(gòu)；4、范圍確認(rèn)；5、范圍控制；1、范圍計(jì)劃范圍計(jì)劃是指進(jìn)一步形成各種文檔，為將來
項(xiàng)目
決策提供基礎(chǔ)，這
康路晨
明確
項(xiàng)目
邊界
項(xiàng)目
管理
軟件
項(xiàng)目
實(shí)施的核心是明確
項(xiàng)目
邊界。理由很簡(jiǎn)單，很多
項(xiàng)目
都在驗(yàn)收的時(shí)候產(chǎn)生需求泛濫的情況，導(dǎo)致驗(yàn)收延期，實(shí)施方壓力繼續(xù)增大，很多
項(xiàng)目
團(tuán)隊(duì)心理都崩潰了。所以，在
項(xiàng)目
實(shí)施
康路晨
項(xiàng)目
應(yīng)該使用WBS
項(xiàng)目
管理
有時(shí)候，
項(xiàng)目
中會(huì)存在這樣的矛盾，就是
項(xiàng)目
的最大利益與職能部門的最大利益I一些比較狹隘的目標(biāo)）不一致；而
項(xiàng)目
恰恰又需要職能部門為之提供資源。為什么會(huì)發(fā)生這樣的矛盾呢？
康路晨
項(xiàng)目
范圍管理
項(xiàng)目
管理
項(xiàng)目
范圍管理 做過
項(xiàng)目
的人可能都會(huì)有這樣的經(jīng)歷：一個(gè)
項(xiàng)目
做了很久，感覺總是做不完，就像一個(gè)“無底洞”。用戶總是有新的需求要
項(xiàng)目
開發(fā)方來做,就像用戶在“漫天要價(jià)”，而
郭致星
項(xiàng)目
后評(píng)價(jià)
項(xiàng)目
管理
項(xiàng)目
后評(píng)價(jià) 一、概述
項(xiàng)目
后評(píng)價(jià)是指對(duì)已經(jīng)完成的
項(xiàng)目
或規(guī)劃的目的、執(zhí)行過程、效益、作用和影響所進(jìn)行的系統(tǒng)的客觀的分析。通過對(duì)投資活動(dòng)實(shí)踐的檢查總結(jié)，確定投資預(yù)期的目標(biāo)
郭致星
項(xiàng)目
收尾（結(jié)束
項(xiàng)目
或階段）
項(xiàng)目
管理
項(xiàng)目
收尾（結(jié)束
項(xiàng)目
或階段）
項(xiàng)目
收尾（結(jié)束
項(xiàng)目
或階段）這個(gè)知識(shí)點(diǎn)主要需要掌握以下內(nèi)容：（1）在多階段
項(xiàng)目
中，每個(gè)階段都要做
項(xiàng)目
收尾（不是只有在
項(xiàng)目
全部結(jié)束時(shí)，才做項(xiàng)
郭致星
郭致星-多
項(xiàng)目
與
項(xiàng)目
組合管理
項(xiàng)目
管理
多
項(xiàng)目
與
項(xiàng)目
組合管理1.課程背景組織中，
項(xiàng)目
組合管理是多個(gè)相關(guān)且有并行情況
項(xiàng)目
的管理模式，它是幫助實(shí)現(xiàn)
項(xiàng)目
與企業(yè)戰(zhàn)略相結(jié)合的有效理論和工具。傳統(tǒng)
項(xiàng)目
管理強(qiáng)調(diào)“如何做
1
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