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幼兒教育講師授課見(jiàn)證
藍(lán)晟
發(fā)大愿 立大志
國(guó)學(xué)文化
太極
太極拳
國(guó)學(xué)
幼兒教育
文武之道
儒釋道醫(yī)武，乃至民間功夫，在傳承的過(guò)程中，并不保守，因?yàn)?，大道從?lái)少人求，求道之人慧根拙；言語(yǔ)道斷不可授，磨礪比喻亦難悟。 此中原因有三： 其一，徒弟要有比較好的
藍(lán)晟
智勇文化的前生今世（中）
國(guó)學(xué)
國(guó)學(xué)文化
幼兒教育
太極
太極拳
季聞 三、文武雙修效果突出 在大陸，智勇文化以心太極會(huì)館、智勇國(guó)學(xué)院（含智勇學(xué)堂養(yǎng)性班、養(yǎng)正班）、智勇書(shū)院（含智勇學(xué)堂養(yǎng)性班、養(yǎng)正班、立志科、專(zhuān)業(yè)科）、智勇學(xué)堂、
藍(lán)晟
八卦走轉(zhuǎn)是一
太極
太極拳
幼兒教育
國(guó)學(xué)
國(guó)學(xué)文化
一達(dá)道：八卦走轉(zhuǎn)與身心性命之道 「轉(zhuǎn)天尊」和八卦掌「走圈」秘法的當(dāng)代傳承，化武功為道功，大道至簡(jiǎn)的行走法則，行走中的修煉、行走中的冥想、行走中的有無(wú)、行走中的空無(wú)
藍(lán)晟
心性太極拳誕生淵源
國(guó)學(xué)文化
國(guó)學(xué)
幼兒教育
太極
太極拳
當(dāng)今時(shí)代，是學(xué)科細(xì)致化的時(shí)代，太極拳界亦如是，目前，已有上百個(gè)太極拳拳種流行于世，作為普通人，練一練流行的太極拳、體育健身類(lèi)的太極拳即可；然而，作為熱愛(ài)國(guó)學(xué)的人、
藍(lán)晟
科學(xué)時(shí)代尤需“仁智勇
國(guó)學(xué)
國(guó)學(xué)文化
幼兒教育
太極
文武之道
如果只用一個(gè)詞來(lái)概括我們這個(gè)時(shí)代,這個(gè)詞就是科學(xué)。走在科學(xué)的道路上,我們對(duì)人類(lèi)自身認(rèn)識(shí)得更清楚了,對(duì)社會(huì)管理得更有效了,對(duì)自然改造得更成功了?？茖W(xué)的時(shí)代是偉大的時(shí)
藍(lán)晟
讓讀經(jīng)走入更深入更高層面
幼兒教育
國(guó)學(xué)
國(guó)學(xué)文化
文武之道
太極
——推動(dòng)讀經(jīng)與武學(xué)人士對(duì)“兒童讀經(jīng)應(yīng)超越功利之爭(zhēng)”一文的點(diǎn)評(píng) 藍(lán)晟 近日，中國(guó)學(xué)界再次圍繞讀經(jīng)爆發(fā)爭(zhēng)議。一方以著名儒者陳明為代表，批評(píng)民間私塾“全日制讀
藍(lán)晟
一個(gè)18歲女孩的觀影隨筆
太極
國(guó)學(xué)
國(guó)學(xué)文化
文武之道
幼兒教育
編者按：在智勇書(shū)院已修學(xué)第4年的駱觀同學(xué)，文武皆有體踐。如今，開(kāi)始智勇書(shū)院專(zhuān)業(yè)科（師承課程）的學(xué)習(xí)。自修、研修、共修合一，專(zhuān)一心念共濟(jì)。電影《師父》上映后，書(shū)院要
藍(lán)晟
太極四維法
太極
太極拳
國(guó)學(xué)
國(guó)學(xué)文化
幼兒教育
藍(lán)晟 國(guó)之四維，禮儀廉恥，缺之其一，則國(guó)家危亡矣；人之四維，仁義禮智，缺之其一，則人不能稱(chēng)之為人；太極拳之四維，行站坐臥，缺之其一，則不為太極也。 葛仙翁在《太極
許愿老師在工行廣州《金稅四期監(jiān)管下企業(yè)的稅務(wù)籌劃與節(jié)稅點(diǎn)案例解析 》課程
金稅四期
稅務(wù)籌劃
稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)
稅務(wù)改革、稅收優(yōu)惠等新政策層出不窮。金稅四期監(jiān)管，轉(zhuǎn)變稅制管理模式、調(diào)整征收征管方式等監(jiān)管方式變化莫測(cè)。企業(yè)如何如何充分運(yùn)用新政？企業(yè)有哪些節(jié)稅的點(diǎn)？課程依托最新
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