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創(chuàng)新思維講師課程
管靜波
《跳出樊籬：管理者
創(chuàng)新思維
訓(xùn)練》
企業(yè)管理
【課程大綱】 第一模塊：認(rèn)知篇——
創(chuàng)新思維
基礎(chǔ)認(rèn)知 道具演練：打開(kāi)
創(chuàng)新思維
之門 誰(shuí)扼殺了中國(guó)人的
創(chuàng)新思維
“白日做夢(mèng)”與常規(guī)主義
王舒
《創(chuàng)新管理與
創(chuàng)新思維
》
中層管理
知識(shí)點(diǎn) 內(nèi)容 課時(shí) 第一模塊：創(chuàng)造性思維解讀與訓(xùn)練 第一節(jié)：突破禁錮的心理狀態(tài) 第二節(jié)：跳出思維的陷阱 第三節(jié)：發(fā)散思維 第四節(jié)：橫向思維 第五節(jié)：逆向思維 第六節(jié)
王改云
創(chuàng)新思維
與創(chuàng)意管理培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
創(chuàng)新思維
與創(chuàng)意管理培訓(xùn) 培訓(xùn)講師：王改云 培訓(xùn)時(shí)間：2天 培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定
創(chuàng)新思維
與創(chuàng)意管理課程有哪些？
創(chuàng)新思維
與創(chuàng)意管理培訓(xùn)講師有哪些？
創(chuàng)新思維
與創(chuàng)意管理
張守輝
微時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷及
創(chuàng)新思維
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
互聯(lián)網(wǎng)+
三、 主要內(nèi)容： 1. 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷發(fā)展趨勢(shì)及應(yīng)用篇（兩個(gè)練習(xí)） 2. 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷及新媒體社群粉絲運(yùn)營(yíng)篇（兩個(gè)練習(xí)） 3. 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)LBS,O2O篇 4.
戴釗
創(chuàng)新教練：產(chǎn)品
創(chuàng)新思維
與實(shí)踐
職業(yè)素養(yǎng)
【課程介紹】 創(chuàng)新是人類所特有的一項(xiàng)能力，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種重要推動(dòng)力。在當(dāng)今時(shí)代，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)不再局限于人才、資金，而是技術(shù)、產(chǎn)品
張梅毅
創(chuàng)新思維
與市場(chǎng)營(yíng)銷創(chuàng)新
營(yíng)銷管理
課程大綱/要點(diǎn)： 一、 營(yíng)銷創(chuàng)新帶給我們的驚喜 經(jīng)典案例的啟示： 1、 客戶愿意與其談一場(chǎng)愛(ài)情的產(chǎn)品 2、 強(qiáng)調(diào)個(gè)性、激情、快樂(lè)與創(chuàng)新產(chǎn)品 3、 研討：以上案例給我
張梅毅
創(chuàng)新思維
、管理創(chuàng)新與綜合創(chuàng)新能力提升
中層管理
一、 企業(yè)成功創(chuàng)新經(jīng)典案例 1、 賣“時(shí)尚和激情”的公司 2、 “網(wǎng)游公司”的成功 3、 以內(nèi)部創(chuàng)新著稱的世界名企 4、 研討：成功案例給我們的啟示？ 注：案例可以
陳宇翔
創(chuàng)新思維
與人力資源管理
非人力管理
超越耳熟能詳?shù)姆侨肆芾淼恼n程，從管理者困境角度插入人力資源管理解決方案，直面管理過(guò)程中人的困難與問(wèn)題，特別是職業(yè)評(píng)測(cè)、員工激勵(lì)、關(guān)系協(xié)調(diào)、職場(chǎng)沖突等大量案例的互動(dòng)
蔡勁松
創(chuàng)新思維
魔方訓(xùn)練
企業(yè)管理
《
創(chuàng)新思維
魔方訓(xùn)練》 可視化思維技術(shù) 主講：蔡勁松 您常常在日常工作過(guò)程中，想讓對(duì)方影響深刻，確不知道從何開(kāi)始？ 公司花巨資研發(fā)的產(chǎn)品，剛亮相就發(fā)現(xiàn)其產(chǎn)品已經(jīng)落后競(jìng)
領(lǐng)導(dǎo)界定結(jié)果因人授權(quán)-心勝授權(quán)共創(chuàng)
領(lǐng)導(dǎo)力
企業(yè)家
公司治理
團(tuán)隊(duì)管理
中層管理
界定結(jié)果因人授權(quán)-心勝授權(quán)共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在現(xiàn)代企業(yè)管理中，授權(quán)是提升組織效率、激發(fā)員工潛能的重要手段。然而，授權(quán)不當(dāng)可能導(dǎo)致資源浪費(fèi)、效率低下，甚至影響
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