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創(chuàng)新思維講師課程
管靜波
《跳出樊籬:管理者
創(chuàng)新思維
訓(xùn)練》
企業(yè)管理
【課程大綱】 第一模塊:認(rèn)知篇——
創(chuàng)新思維
基礎(chǔ)認(rèn)知 道具演練:打開(kāi)
創(chuàng)新思維
之門 誰(shuí)扼殺了中國(guó)人的
創(chuàng)新思維
“白日做夢(mèng)”與常規(guī)主義
王舒
《創(chuàng)新管理與
創(chuàng)新思維
》
中層管理
知識(shí)點(diǎn) 內(nèi)容 課時(shí) 第一模塊:創(chuàng)造性思維解讀與訓(xùn)練 第一節(jié):突破禁錮的心理狀態(tài) 第二節(jié):跳出思維的陷阱 第三節(jié):發(fā)散思維 第四節(jié):橫向思維 第五節(jié):逆向思維 第六節(jié)
王改云
創(chuàng)新思維
與創(chuàng)意管理培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
創(chuàng)新思維
與創(chuàng)意管理培訓(xùn) 培訓(xùn)講師:王改云 培訓(xùn)時(shí)間:2天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定
創(chuàng)新思維
與創(chuàng)意管理課程有哪些?
創(chuàng)新思維
與創(chuàng)意管理培訓(xùn)講師有哪些?
創(chuàng)新思維
與創(chuàng)意管理
張守輝
微時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷及
創(chuàng)新思維
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
互聯(lián)網(wǎng)+
三、 主要內(nèi)容: 1. 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷發(fā)展趨勢(shì)及應(yīng)用篇(兩個(gè)練習(xí)) 2. 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷及新媒體社群粉絲運(yùn)營(yíng)篇(兩個(gè)練習(xí)) 3. 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)LBS,O2O篇 4.
戴釗
創(chuàng)新教練:產(chǎn)品
創(chuàng)新思維
與實(shí)踐
職業(yè)素養(yǎng)
【課程介紹】 創(chuàng)新是人類所特有的一項(xiàng)能力,是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種重要推動(dòng)力。在當(dāng)今時(shí)代,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)不再局限于人才、資金,而是技術(shù)、產(chǎn)品
張梅毅
創(chuàng)新思維
與市場(chǎng)營(yíng)銷創(chuàng)新
營(yíng)銷管理
課程大綱/要點(diǎn): 一、 營(yíng)銷創(chuàng)新帶給我們的驚喜 經(jīng)典案例的啟示: 1、 客戶愿意與其談一場(chǎng)愛(ài)情的產(chǎn)品 2、 強(qiáng)調(diào)個(gè)性、激情、快樂(lè)與創(chuàng)新產(chǎn)品 3、 研討:以上案例給我
張梅毅
創(chuàng)新思維
、管理創(chuàng)新與綜合創(chuàng)新能力提升
中層管理
一、 企業(yè)成功創(chuàng)新經(jīng)典案例 1、 賣“時(shí)尚和激情”的公司 2、 “網(wǎng)游公司”的成功 3、 以內(nèi)部創(chuàng)新著稱的世界名企 4、 研討:成功案例給我們的啟示? 注:案例可以
陳宇翔
創(chuàng)新思維
與人力資源管理
非人力管理
超越耳熟能詳?shù)姆侨肆芾淼恼n程,從管理者困境角度插入人力資源管理解決方案,直面管理過(guò)程中人的困難與問(wèn)題,特別是職業(yè)評(píng)測(cè)、員工激勵(lì)、關(guān)系協(xié)調(diào)、職場(chǎng)沖突等大量案例的互動(dòng)
蔡勁松
創(chuàng)新思維
魔方訓(xùn)練
企業(yè)管理
《
創(chuàng)新思維
魔方訓(xùn)練》 可視化思維技術(shù) 主講:蔡勁松 您常常在日常工作過(guò)程中,想讓對(duì)方影響深刻,確不知道從何開(kāi)始? 公司花巨資研發(fā)的產(chǎn)品,剛亮相就發(fā)現(xiàn)其產(chǎn)品已經(jīng)落后競(jìng)
領(lǐng)導(dǎo)界定結(jié)果因人授權(quán)-心勝授權(quán)共創(chuàng)
領(lǐng)導(dǎo)力
企業(yè)家
公司治理
團(tuán)隊(duì)管理
中層管理
界定結(jié)果因人授權(quán)-心勝授權(quán)共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在現(xiàn)代企業(yè)管理中,授權(quán)是提升組織效率、激發(fā)員工潛能的重要手段。然而,授權(quán)不當(dāng)可能導(dǎo)致資源浪費(fèi)、效率低下,甚至影響
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