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法律法規(guī)講師課程
合同管理的法律風(fēng)險(xiǎn)及審核實(shí)務(wù)
合同風(fēng)險(xiǎn)管理
合同管理的法律風(fēng)險(xiǎn)及審核實(shí)務(wù) 課程背景：隨著國(guó)內(nèi)外監(jiān)管趨嚴(yán)（如《民法典》實(shí)施、數(shù)據(jù)安全法、反商業(yè)賄賂等），企業(yè)對(duì)合同管理的合規(guī)性要求顯著提高，需通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)降低法
讓《民法典》為我們的工作和生活保駕護(hù)航
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讓《民法典》為我們的工作和生活保駕護(hù)航 改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，社會(huì)對(duì)統(tǒng)一、完善的民事法律規(guī)則的需求日益迫切。民法典的編纂旨在為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)提供穩(wěn)定
《效率王者-高效能時(shí)間管理與高效工作》
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課程背景： 人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn)：一項(xiàng)是頭腦，一項(xiàng)是時(shí)間。無(wú)論做什么事情，即使不用腦子，也要花費(fèi)時(shí)間。因此，時(shí)間管理水平高低，會(huì)決定工作的成敗。時(shí)間運(yùn)用的效率決定
《員工有效驅(qū)動(dòng)力與高效管理》課程大綱
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《內(nèi)訓(xùn)課程速成：快速打造實(shí)用、有效的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程》
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第一章 分析問(wèn)題-找定位 1．課題的選擇 （1）選題三要 （2）如何取好課程標(biāo)題 教學(xué)活動(dòng)：課程命名PK賽 2．學(xué)員的分析 （1）學(xué)員畫像 （2）需求調(diào)研 教學(xué)活
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在民法與刑法背景下 ——暴力犯罪案例分析與防范 課程背景：近年來(lái)，一些重大惡性案件（如駕車沖撞人群、持刀無(wú)差別傷人）的犯罪者往往因個(gè)人挫折（如失業(yè)、家庭破裂、社會(huì)
《成為價(jià)值員工》---新員工的職場(chǎng)轉(zhuǎn)變與職業(yè)素養(yǎng)修煉
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優(yōu)秀員工是企業(yè)的真正核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，新員工則是其重要的組成部分。 從校園進(jìn)入職場(chǎng)，能否更快的適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境，成為優(yōu)秀的職場(chǎng)人，新員工職業(yè)生涯的第一課
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《目標(biāo)執(zhí)行落地與員工有效激勵(lì)》課程大綱 柳麗惠 柳老師有多年創(chuàng)業(yè)實(shí)體企業(yè)的銷售實(shí)戰(zhàn)及團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成經(jīng)驗(yàn)。 課程目的：面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，如何將銷售目標(biāo)執(zhí)行落地已
《管理人員系統(tǒng)思考與決策》課程大綱
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