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高效講師課程
郭敬峰
《
高效
能人士目標(biāo)管理》課綱
中層管理
【課程介紹】： 在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展，除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外，另外一個(gè)重要的就是必須提升團(tuán)隊(duì)成員的目標(biāo)管理、工作計(jì)劃落實(shí)細(xì)化。面
郭敬峰
《管理者的
高效
溝通》課程大綱
溝通技巧
職業(yè)素養(yǎng)
中層管理
《管理者的
高效
溝通》課程大綱 【課程介紹】： 在現(xiàn)實(shí)生活中，人際交往無(wú)處不溝通無(wú)處不協(xié)調(diào)，企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理需要
高效
溝通發(fā)揮工作績(jī)效，夫
丁堅(jiān)
金牌面試官--
高效
招聘與精準(zhǔn)面試法
招聘
【課程背景】 在當(dāng)今世界，一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是：哪家企業(yè)擁有一流的人才，它就會(huì)有一流的產(chǎn)品，也就能在競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的市場(chǎng)中立于不敗之地。是沒(méi)有人還是沒(méi)有合適的人，我們?cè)撊绾?
余建軍
后備干部管理技能-
高效
執(zhí)行與
高效
溝通
管理
課程背景 一、后備干部如何提升責(zé)任意識(shí)和大局觀？如何強(qiáng)化溝通技巧？ 后疫情時(shí)代，如何提升群眾工作能力？ 如何將管理心理學(xué)融入管理動(dòng)作和工作流程？如何以書(shū)面溝通/語(yǔ)
何峰
正念思維與職業(yè)素養(yǎng)——
高效
能職場(chǎng)的六項(xiàng)修煉
正念
課程背景： 改革開(kāi)放40年帶來(lái)了中國(guó)企業(yè)蓬勃發(fā)展，同時(shí)也給企業(yè)之間帶來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，終究還是人的競(jìng)爭(zhēng)。人的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底還是人的觀念意識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)。
何峰
高效
時(shí)間管理——提高工作效能的時(shí)間管理法
管理
課程背景： 這個(gè)世界對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)最大的公平在于：每個(gè)人的一天都是24小時(shí)，一年都是365天?？墒?，最終有人利用同樣的時(shí)間創(chuàng)造出了偉大的價(jià)值，而有的人，卻一生忙而
何峰
高效
能教練式管理者——下屬的培養(yǎng)、激勵(lì)與授權(quán)
管理
課程背景： 作為一名
高效
能的管理者，最重要的工作就充分發(fā)揮下屬的能動(dòng)性和積極性，用好下屬的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，這其中最關(guān)鍵的是做好下屬的培養(yǎng)、激勵(lì)和授權(quán)。 部分管理者存在“
何峰
溝通從心開(kāi)始——
高效
能管理溝通技能提升訓(xùn)練
管理
溝通
課程背景： 為什么在企業(yè)當(dāng)中大家抱著美好的愿望，卻達(dá)不到理想的溝通效果？為什么在組織內(nèi)我們溝通的出發(fā)點(diǎn)是要解決問(wèn)題，卻引發(fā)出很多壞情緒？為什么盡管我們表達(dá)的很清楚
周茂源
高效
溝通 ------做卓越的職業(yè)人
溝通
授課講師：周茂源 課程目標(biāo)： 通過(guò)“經(jīng)典溝通視頻”分享討論、“案例分析”“互動(dòng)訓(xùn)練”等方式帶動(dòng)學(xué)員認(rèn)知有效溝通的重要性及溝通的要點(diǎn)，在“情境”中訓(xùn)練學(xué)員提升對(duì)外（
叢方園
高效
匯報(bào)與表達(dá)呈現(xiàn)
工作匯報(bào)
表達(dá)
呈現(xiàn)
作為職場(chǎng)人士，你在工作中是否會(huì)遇到以下情況？ ? 開(kāi)會(huì)時(shí)，大家面對(duì)冗長(zhǎng)的討論之后卻沒(méi)有結(jié)論； ? 寫(xiě)報(bào)告時(shí)，面對(duì)大量信息卻沒(méi)有思路無(wú)從下筆，煞費(fèi)苦心完成的報(bào)告卻被
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