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劉成熙
劉成熙老師-精品課程-組織管理與組織
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執(zhí)行力（升級(jí)版） 主講：劉成熙老師 前言： 組織管理是指通過(guò)建立組織結(jié)構(gòu)，規(guī)定職務(wù)或職位，明確責(zé)權(quán)關(guān)系等，以有效實(shí)現(xiàn)組織目
胡振奎
賦能型執(zhí)行團(tuán)隊(duì)打造
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您的企業(yè)是否存在以下問(wèn)題: 1. 公司越來(lái)越大，老板越來(lái)越累！ 2. 公司總是有制度不執(zhí)行、人情大于制度。 3. 各部門(mén)崗位間總是相互推卸責(zé)任，推諉扯皮；公司內(nèi)耗
姚俊杰
管理者的
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輔導(dǎo)與反饋技巧 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ? 了解什么是輔導(dǎo)與反饋 ? 了解輔導(dǎo)與教練的區(qū)別及有效輔導(dǎo)對(duì)管理者和員工的益處 ? 有效掌握輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)和提問(wèn)在輔導(dǎo)中的應(yīng)
郭敬峰
《心理健康建設(shè)與
高效
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【課程介紹】 當(dāng)前國(guó)內(nèi)外疫情防控形勢(shì)仍嚴(yán)峻復(fù)雜，每個(gè)人都要成為自己健康的第一責(zé)任人?，F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，生活節(jié)奏快，工作壓力大、管理者自身因素都會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)生“心理亞健
蘇航
管理技能與執(zhí)行系統(tǒng)打造
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中國(guó)社科院城市與競(jìng)爭(zhēng)力研究中心與企查查大數(shù)據(jù)研究院聯(lián)合發(fā)布的《2020中國(guó)企業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)年報(bào)》顯示： 中國(guó)民營(yíng)企業(yè)平均壽命，從前幾年的2.9年，降為 2.5 年，每
蘇航
高效
管理的5大兵法，有效解決企業(yè)80%以上的管理問(wèn)題
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美國(guó)最有影響力的管理學(xué)家之一，伊查克·愛(ài)迪斯用20多年的時(shí)間研究企業(yè)《企業(yè)生命周期》，他說(shuō)任何企業(yè)都逃不過(guò)五個(gè)階段：發(fā)展、成長(zhǎng)、成熟、衰退、轉(zhuǎn)型；不同的發(fā)展階段有
劉莉君
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天津
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溝通能力與技巧》課程大綱 （8學(xué)時(shí)） 一、 溝通力概述——可復(fù)制的溝通力 1、 溝通力的重要性； 2、 溝通目標(biāo)決策； 3、 信息的準(zhǔn)確傳遞與接收； 4、
尹義法
項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力-微權(quán)力下的團(tuán)隊(duì)管理
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一、課程簡(jiǎn)介 《項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力》是從《哈佛商業(yè)導(dǎo)師》職場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)力系列課程中摘選出精華部分，面向項(xiàng)目經(jīng)理/質(zhì)量經(jīng)理崗位人員設(shè)計(jì)的，具體特征為沒(méi)有行政管理權(quán)的微權(quán)力下如
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郭敬峰
《時(shí)間管理和
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《時(shí)間管理和
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