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輔導(dǎo)講師課程
劉一品
“新生代|心陽(yáng)光”企業(yè)團(tuán)體心理
輔導(dǎo)
系列課程
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
企業(yè)團(tuán)輔
心理教練
團(tuán)體
輔導(dǎo)
“新生代|心陽(yáng)光”企業(yè)團(tuán)體心理
輔導(dǎo)
系列課程 通過企業(yè)|單位定制的“新生代、心陽(yáng)光”團(tuán)體心理
輔導(dǎo)
單元,將人性解析與團(tuán)隊(duì)合作結(jié)合、高效對(duì)話與解決問題結(jié)合,充分發(fā)揮學(xué)員
劉一品
啟發(fā)式“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”團(tuán)輔(團(tuán)體心理
輔導(dǎo)
)培訓(xùn)
心理教練
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)體
輔導(dǎo)
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
通用管理
啟發(fā)式“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”團(tuán)輔(團(tuán)體心理
輔導(dǎo)
)培訓(xùn) 課程時(shí)長(zhǎng):半天(或者一天) 課程大綱: 一、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì):英國(guó)斯蒂芬:“團(tuán)體就是圍繞一定的方向進(jìn)行有效組織管理的過程” 1
羅勝飛
教你教:在崗帶教導(dǎo)師的
輔導(dǎo)
技巧
導(dǎo)師制
輔導(dǎo)
技巧
在崗帶教
【課程背景】 給新員工安排一位導(dǎo)師,越來越成為新員工培養(yǎng)的必選項(xiàng)。但如何激活既忙碌可能又不太懂帶人的業(yè)務(wù)骨干,讓他們認(rèn)識(shí)到成為導(dǎo)師的價(jià)值,同時(shí)有能力勝任,成為合格
諸強(qiáng)華
以戰(zhàn)謀戰(zhàn),虎口奪單——項(xiàng)目訂單推演與
輔導(dǎo)
工業(yè)品銷售
項(xiàng)目型銷售
大客戶銷售
項(xiàng)目訂單推演是以真實(shí)項(xiàng)目型銷售案例為背景,緊扣項(xiàng)目立項(xiàng)、深度接觸、方案設(shè)計(jì)、技術(shù)交流、方案確認(rèn)、項(xiàng)目評(píng)估、合同談判和簽約成交等8個(gè)項(xiàng)目銷售流程,真實(shí)再現(xiàn)項(xiàng)目銷售流
王少毅
企業(yè)精英導(dǎo)師訓(xùn)練營(yíng)
輔導(dǎo)
帶教
師徒
導(dǎo)師制
企業(yè)精英導(dǎo)師
輔導(dǎo)
能力提升——課程大綱 課時(shí):2天 受眾:企業(yè)內(nèi)專兼職導(dǎo)師 講師:王少毅 課程背景: 導(dǎo)師制是指企業(yè)中經(jīng)驗(yàn)豐富的管理干部或技術(shù)專家擔(dān)任導(dǎo)師,有潛力的
武繼波
APQP、PPAP手冊(cè)
輔導(dǎo)
生產(chǎn),設(shè)計(jì),質(zhì)量
課程目標(biāo) ?了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的邏輯體系和內(nèi)在聯(lián)系 ?明確實(shí)施APQP的過程重點(diǎn)和輸出文件要求 ?明確作為APQP輸出物的PPAP的
仲崇海
兼職模式科室運(yùn)營(yíng)助理制培訓(xùn)
輔導(dǎo)
科室運(yùn)營(yíng)助理
科室運(yùn)營(yíng)助理職責(zé)
科室運(yùn)營(yíng)助理技能
科室數(shù)據(jù)分析
科室宣傳
一. 實(shí)施目的 1. 順應(yīng)國(guó)家衛(wèi)健委《關(guān)于加強(qiáng)公立醫(yī)院運(yùn)營(yíng)管理的指導(dǎo)意見》中提出的“探索建立運(yùn)營(yíng)助理團(tuán)隊(duì),常態(tài)化關(guān)注科室運(yùn)營(yíng)發(fā)展情況”的管理要求,以兼職模式組建科
仲崇海
醫(yī)院門診量提升專項(xiàng)培訓(xùn)與
輔導(dǎo)
醫(yī)院門診量
門診量提升
門診量增加
醫(yī)院門診量提升措施
醫(yī)院獲客渠道
一. 項(xiàng)目背景 根據(jù)最新統(tǒng)計(jì),2023 年末全國(guó)人口 140967 萬人,比 2022 年末減少 208 萬 人,這是我國(guó)人口的連續(xù)第 2 年下降,而多年的持續(xù)擴(kuò)
徐子遠(yuǎn)
績(jī)效
輔導(dǎo)
和有效激勵(lì)
績(jī)效
管理能力
激勵(lì)
輔導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)力
課程時(shí)長(zhǎng) 2天 有何收獲? 全面了解績(jī)效管理的概念,績(jī)效管理和績(jī)效評(píng)估的聯(lián)系和區(qū)別; 學(xué)習(xí)績(jī)效
輔導(dǎo)
和跟進(jìn)的方法; 學(xué)習(xí)績(jī)效面談的原則; 學(xué)習(xí)績(jī)效面談的基本技巧;
郭敬峰
《員工心理健康關(guān)愛提升幸福感》課綱
心理學(xué)家
員工心理健康
心理健康關(guān)愛
員工心理
輔導(dǎo)
【課程介紹】 當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,每個(gè)人都要成為健康的第一責(zé)任人,工作任務(wù)重,生活節(jié)奏快,心理壓力大、員工自身因素都會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)生“心理亞健康狀態(tài)”。不良的心理
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