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供應(yīng)鏈講師課程
張小強(qiáng)
由輸入到輸出·基于質(zhì)量目標(biāo)為導(dǎo)向的 《賦能質(zhì)量認(rèn)知與全流程質(zhì)量協(xié)同管理》
生產(chǎn)管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
供應(yīng)鏈
管理
精細(xì)化管理
提升管理干部質(zhì)量勝任力·構(gòu)建價值型企業(yè)質(zhì)量競爭力 課程主題：由輸入到輸出·基于質(zhì)量目標(biāo)為導(dǎo)向的《賦能質(zhì)量認(rèn)知與全流程質(zhì)量協(xié)同管理》 課程背景： 中國作為“工業(yè)大國
張小強(qiáng)
數(shù)字化工廠·全流程《質(zhì)量策劃 與 質(zhì)量賦能》
生產(chǎn)管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
供應(yīng)鏈
管理
精細(xì)化管理
主題：數(shù)字化工廠·全流程《質(zhì)量策劃 與 質(zhì)量賦能》 課程背景： 中國作為“工業(yè)大國”，在全球
供應(yīng)鏈
中發(fā)揮著巨大的作用，在數(shù)字化工廠建設(shè)與智能制造融合中，新一輪科技
張小強(qiáng)
數(shù)字化工廠·全流程《質(zhì)量策劃 與 質(zhì)量賦能》
生產(chǎn)管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
供應(yīng)鏈
管理
精細(xì)化管理
主題：數(shù)字化工廠·全流程《質(zhì)量策劃 與 質(zhì)量賦能》 課程背景： 中國作為“工業(yè)大國”，在全球
供應(yīng)鏈
中發(fā)揮著巨大的作用，在數(shù)字化工廠建設(shè)與智能制造融合中，新一輪科技
張小強(qiáng)
新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動下 《15個質(zhì)量問題解決與40個質(zhì)量降本策略》
生產(chǎn)管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
供應(yīng)鏈
管理
精細(xì)化管理
新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動下《15個質(zhì)量問題解決與40個質(zhì)量降本策略》 一 新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動高質(zhì)量發(fā)展 1. 新質(zhì)生產(chǎn)力對質(zhì)量工作的挑戰(zhàn) 2. 新質(zhì)生產(chǎn)力對企業(yè)質(zhì)量管理的硬性要
張小強(qiáng)
新質(zhì)生產(chǎn)力背景下 《質(zhì)量七大功能建設(shè)與質(zhì)量六個職能強(qiáng)化》
生產(chǎn)管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
供應(yīng)鏈
管理
精細(xì)化管理
新質(zhì)生產(chǎn)力背景下《質(zhì)量七大功能建設(shè)與質(zhì)量六個職能強(qiáng)化》 專為制造型企業(yè)量身訂制，全面提升企業(yè)“質(zhì)量”水準(zhǔn) 解決制造型企業(yè)面臨的現(xiàn)實(shí)困惑與挑戰(zhàn)，讓“質(zhì)量建設(shè)”轉(zhuǎn)化輸
張小強(qiáng)
質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè)---由輸入到輸出·基于質(zhì)量目標(biāo)為導(dǎo)向的 《全流程質(zhì)量協(xié)同管理》
生產(chǎn)管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
供應(yīng)鏈
管理
精細(xì)化管理
提升管理干部質(zhì)量勝任力·構(gòu)建價值型企業(yè)質(zhì)量競爭力 質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè) 由輸入到輸出·基于質(zhì)量目標(biāo)為導(dǎo)向的 《全流程質(zhì)量協(xié)同管理》 課程背景： 中國作為“工業(yè)大國”，在全
張小強(qiáng)
質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè)---由輸入到輸出·基于質(zhì)量目標(biāo)為導(dǎo)向的 《全流程質(zhì)量協(xié)同管理》
生產(chǎn)管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
供應(yīng)鏈
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精細(xì)化管理
提升管理干部質(zhì)量勝任力·構(gòu)建價值型企業(yè)質(zhì)量競爭力 質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè) 由輸入到輸出·基于質(zhì)量目標(biāo)為導(dǎo)向的 《全流程質(zhì)量協(xié)同管理》 課程背景： 中國作為“工業(yè)大國”，在全
張小強(qiáng)
新質(zhì)生產(chǎn)力背景下 《質(zhì)量七大功能建設(shè)與質(zhì)量六個職能強(qiáng)化》
生產(chǎn)管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
供應(yīng)鏈
管理
精細(xì)化管理
新質(zhì)生產(chǎn)力背景下 《質(zhì)量七大功能建設(shè)與質(zhì)量六個職能強(qiáng)化》 專為制造型企業(yè)量身訂制，全面提升企業(yè)“質(zhì)量”水準(zhǔn) 解決制造型企業(yè)面臨的現(xiàn)實(shí)困惑與挑戰(zhàn)，讓“質(zhì)量建設(shè)”轉(zhuǎn)化
張小強(qiáng)
《如何做一名合格的SQE》
生產(chǎn)管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
供應(yīng)鏈
管理
精細(xì)化管理
課程綱要 一、SQE勝任力構(gòu)建 1、SQE角色定位（八大角色） 2、SQE職責(zé)界定（十大崗位職責(zé)） 3、SQE職業(yè)化行為輸出（十個成果導(dǎo)向） 4、由內(nèi)需型工作者轉(zhuǎn)
張小強(qiáng)
質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè)---由輸入到輸出·基于質(zhì)量目標(biāo)為導(dǎo)向的 《全流程質(zhì)量協(xié)同管理》
生產(chǎn)管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
供應(yīng)鏈
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精細(xì)化管理
提升管理干部質(zhì)量勝任力·構(gòu)建價值型企業(yè)質(zhì)量競爭力 質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè) 由輸入到輸出·基于質(zhì)量目標(biāo)為導(dǎo)向的 《全流程質(zhì)量協(xié)同管理》 課程背景： 中國作為“工業(yè)大國”，在全
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