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生涯規(guī)劃講師課程
孟森
職業(yè)
生涯規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃
第一單元 職業(yè)
生涯規(guī)劃
的意義 一、什么是職業(yè)
生涯規(guī)劃
二、職業(yè)
生涯規(guī)劃
的意義 1、可以明確個(gè)人的職業(yè)目標(biāo) 【案例】 費(fèi)羅倫·查德威克的失敗兩個(gè)月后，吸取教訓(xùn)的查德威
孟森
職業(yè)
生涯規(guī)劃
與求職面試技巧
職業(yè)規(guī)劃
第一單元 制定職業(yè)
生涯規(guī)劃
一、什么是職業(yè)
生涯規(guī)劃
【案例】 費(fèi)羅倫·查德威克的失敗 【案例】 哈佛大學(xué)的專家曾經(jīng)著名的調(diào)研。 二、制定職業(yè)
生涯規(guī)劃
的步驟 1、環(huán)境
姚啟昆
職業(yè)
生涯規(guī)劃
與管理
職業(yè)規(guī)劃
課程介紹:1、讓學(xué)員深刻理解員工職業(yè)
生涯規(guī)劃
與管理的理念和基本方法2、協(xié)助學(xué)員掌握職業(yè)
生涯規(guī)劃
與管理工作的基本技能3、使學(xué)員了解企業(yè)職業(yè)
生涯規(guī)劃
與管理工作實(shí)施技術(shù)
馬本軍
主管人員職業(yè)
生涯規(guī)劃
輔導(dǎo)實(shí)務(wù)
非人力管理
職業(yè)
生涯規(guī)劃
基礎(chǔ) 職業(yè)
生涯規(guī)劃
的定義 職業(yè)
生涯規(guī)劃
的目的與意義 問題討論：你對(duì)職業(yè)
生涯規(guī)劃
的看法 個(gè)人職業(yè)
生涯規(guī)劃
設(shè)計(jì)的路徑 個(gè)人發(fā)展與職業(yè)
生涯規(guī)劃
職業(yè)
生涯規(guī)劃
的
馬本軍
員工職業(yè)素養(yǎng)提升和職業(yè)
生涯規(guī)劃
培訓(xùn)管理
第一部分：職業(yè)素養(yǎng)提升 什么是職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守（0.5小時(shí)） 正確觀念和心態(tài)的重要性（1.5小時(shí)） 管理靠方法而不是靠經(jīng)驗(yàn) 方法正確一切OK 正確的方法來自正確的
蘇鴻志
員工職業(yè)
生涯規(guī)劃
培訓(xùn)
職業(yè)規(guī)劃
員工職業(yè)
生涯規(guī)劃
培訓(xùn) 培訓(xùn)對(duì)象： 各級(jí)員工 題目范圍： 職業(yè)
生涯規(guī)劃
簡(jiǎn)述： 員工參加工作之后，在四十年的職業(yè)生涯中，應(yīng)該怎么度過。追求自己的理想，追求更好的生活
林坤展
贏在職場(chǎng)－－基于勝任素質(zhì)的員工職業(yè)
生涯規(guī)劃
經(jīng)濟(jì)學(xué)家
課程背景： 二十一世紀(jì)企業(yè)和企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),說到底是人力資源的競(jìng)爭(zhēng),而人力資源的競(jìng)爭(zhēng),本質(zhì)是素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),找到員工素質(zhì)成長(zhǎng)的方法并加以實(shí)施,必將從根本上提升企業(yè)的核心
金羲遠(yuǎn)
職業(yè)
生涯規(guī)劃
成功勵(lì)志
未來你要去哪 未來你要選擇什么 使創(chuàng)業(yè)還是。。。。
陳方
員工職業(yè)
生涯規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃
培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)所有員工課程目標(biāo)：1、樹立員工良好的職業(yè)心態(tài)2、讓員工具備良好的職業(yè)基礎(chǔ)素養(yǎng)3、使員工掌握基本的職業(yè)
生涯規(guī)劃
與管理的基礎(chǔ)知識(shí)4、讓員工充分的感受到企業(yè)對(duì)
莫宇斌
職業(yè)
生涯規(guī)劃
系列:設(shè)計(jì)自我,規(guī)劃人生
職業(yè)規(guī)劃
1、職業(yè)生涯與職業(yè)
生涯規(guī)劃
的概念 2、職業(yè)
生涯規(guī)劃
的目的 3、如何找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位 4、職業(yè)定位原則 5、職業(yè)走向設(shè)計(jì) 6、職業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu) 7、如何走向成功
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