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陳馨賢
行政
人員職業(yè)化培訓(xùn) ——
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職業(yè)化九九歸
職業(yè)素養(yǎng)
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人員職業(yè)化培訓(xùn) ——
行政
職業(yè)化九九歸一 培訓(xùn)講師：陳馨賢 課程時(shí)間：2-3天，6小時(shí)/天 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)
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助理與文秘相關(guān)人員：辦公室主任、
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部經(jīng)理、董事長(zhǎng)秘
王改云
行政
文秘人員職業(yè)化培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
行政
文秘人員職業(yè)化培訓(xùn) 培訓(xùn)講師：王改云 培訓(xùn)時(shí)間：2天 培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定
行政
文秘人員職業(yè)化培訓(xùn)課程有哪些？
行政
文秘人員職業(yè)化培訓(xùn)培訓(xùn)講師有哪些？
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文秘人
王改云
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人員職業(yè)化實(shí)務(wù)技能培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
行政
人員職業(yè)化實(shí)務(wù)技能培訓(xùn) 培訓(xùn)講師：王改云 培訓(xùn)時(shí)間：2天 培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定
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人員職業(yè)化實(shí)務(wù)技能培訓(xùn)課程有哪些？
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人員職業(yè)化實(shí)務(wù)技能培訓(xùn)培訓(xùn)講師有哪些？
曹軍武
行政
事業(yè)單位內(nèi)部控制培訓(xùn)
執(zhí)行力
主題：
行政
事業(yè)單位內(nèi)部控制體系建設(shè) 培訓(xùn)模式：課程講授和實(shí)際操作并重，包括課程講解、現(xiàn)場(chǎng)模擬操作，輔之提問(wèn)、交流、討論。 培訓(xùn)內(nèi)容： 一、內(nèi)控規(guī)范知識(shí)培訓(xùn) 1、
行政
宋德標(biāo)
《
行政
辦公區(qū)域卓越6T與6S管理》內(nèi)訓(xùn)方
公司治理
【課程大綱】 第一講 6T管理法的誕生與宗旨 一、什么是6T管理法 1、天天處理 2、天天整合 3、天天清掃 4、天天規(guī)范 5、天天檢查 6、天天改進(jìn) 二、6T管
牛亭懿
高級(jí)秘書、助理和
行政
人員技能提高
職業(yè)素養(yǎng)
【課程大綱】 第一天課程：6.5小時(shí) 前言：通過(guò)
行政
工作者定位解讀讓我們看到幾個(gè)關(guān)鍵詞：協(xié)助、日常事務(wù)、提供參謀建議、 溝通協(xié)調(diào)、橋梁關(guān)系，這是
行政
工作特殊性的解讀
蔣東青
職業(yè)技能培訓(xùn)-
行政
管理的職業(yè)技能培訓(xùn)課程
中層管理
培訓(xùn)時(shí)間：2-3天 培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者 課程推薦： 主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述
行政
管理的操作精髓 案例指導(dǎo)：分析
行政
管理內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練
陳馨賢
陳馨賢-關(guān)于
行政
人員職業(yè)化實(shí)務(wù)技能培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
此課程培訓(xùn)學(xué)員
行政
管理部門和
行政
人員，
行政
人員的自我管理，辦公室設(shè)備和環(huán)境管理，分析自我時(shí)間管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出解決方法等內(nèi)容，經(jīng)過(guò)此課程培訓(xùn)，學(xué)員能夠掌握
行政
人員
蓋烈夫
《
行政
人事統(tǒng)籌管理》蓋烈夫
企業(yè)管理
行政
人事統(tǒng)籌管理 （培訓(xùn)大綱） 2009年6月13日 第一講：
行政
人事統(tǒng)籌管理的基本概述 一、什么是統(tǒng)籌管理？ 二、統(tǒng)籌管理的方法？ 三、統(tǒng)籌管理的意義？ （一）可
蓋烈夫
《
行政
執(zhí)法風(fēng)紀(jì)》蓋烈夫
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
《執(zhí)法風(fēng)紀(jì)》系列講座1 風(fēng)紀(jì)概念 風(fēng)紀(jì) 所謂風(fēng)紀(jì)，就是作風(fēng)和紀(jì)律的統(tǒng)稱。 （二）作風(fēng) 所謂作風(fēng)，就是在思想、工作和生活等方面表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度或行為風(fēng)格。 （三）紀(jì)律
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