管理學發(fā)展史的培訓，不是純理論的講解，而是從實用的角度出發(fā)，對發(fā)達國家及我國的企業(yè)管理培訓的發(fā)展史，做出實事求是的介紹與對比，為我國的企業(yè)界及培訓界建立一個全面而真實的認識。特別是要讓學員對我
我國的現(xiàn)代企業(yè)管理學經(jīng)過20多年的改革開放，已經(jīng)接近了國際水準，提高到了人性化管理的新高度。人性化的管理離不開管理心理學，而心理學在我國起步很晚，而且十分不普及，是我們管理層的一個短板。本課程
國在多元文化的環(huán)境中，除了掌握跨文化溝通的工作技能，還必須了解該國的文化，禮儀，思維，價值觀，工作風格，工作方式和效率觀念等多方面的內(nèi)容。本課程為客戶量身定做的一天培訓大綱，以老師本人20多年在東南
課程名稱： 從技術到管理 - 領導力的提升培訓對象： 面對現(xiàn)任管理者及進入管理職位的技術專才和骨干團隊課程目標： 本課程是王老師根據(jù)自己20多年在國外500強跨國企業(yè)的實際工作經(jīng)驗和培訓經(jīng)驗所專門設計
課程名稱： 中高層綜合管理技能提升培訓對象： 面對現(xiàn)任中高管理層及要進入管理職位的骨干團隊課程目標： 本課程是王老師根據(jù)自己20多年在國外500強跨國企業(yè)的實際工作經(jīng)驗和培訓經(jīng)驗所專門設計的。兩天的課
講座名稱： 新加坡的成功轉型給我們的借鑒。講座對象： 經(jīng)銷商決策層講座目標： 現(xiàn)在中國的社會正在進入轉型期，即從以制造代工業(yè)為代表的勞力密集型轉向以研發(fā)自成體系的、自我創(chuàng)新的、自主品牌的技術密集型企業(yè)
課程名稱： 中高層領導力提升培訓對象： 面對中高管理層建立系統(tǒng)化的技能架構和共識的平臺。課程目標與內(nèi)容設計說明 本培訓課程的設計旨在系統(tǒng)地向學員講解領導力發(fā)展的核心模塊以及完整的發(fā)展架構。同時講解領導
課程名稱： 造就卓越的培訓師培訓對象： 面向所有有志于掌握高端培訓技巧，在企業(yè)培訓行業(yè)發(fā)展的有志人士，也適合于為企業(yè)訓練內(nèi)訓師課程目標： 學員完成本課程后，將從心理上和素質(zhì)上建立完整的企業(yè)培訓架構。全
我國的現(xiàn)代企業(yè)管理學經(jīng)過20多年的改革開放，已經(jīng)接近了國際水準，提高到了人性化管理的新高度。人性化的管理離不開管理心理學，本課程就是老師根據(jù)自己20多年在國外500強跨國企業(yè)的實際工作經(jīng)驗和培訓經(jīng)驗
談判是銷售的下一個環(huán)節(jié)，而我們很多銷售人員不懂這一點，過早地離開銷售環(huán)節(jié)而進入了談判環(huán)節(jié)，結果付出了過多的代價。 談判不光是人與人打交道，還要講究科學和心理學技巧，不光要自己達到目標，也得創(chuàng)造雙贏的
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