課程大綱 一、你是優(yōu)秀的銷售人員嗎 → 優(yōu)秀銷售人員的自畫像 → 良好的專業(yè)知識是成功的基礎(chǔ) → 態(tài)度決定一切 → 良好的技能令你更具效率 二、追求成為顧問式的銷售人員 → 銷售人員的自身發(fā)展 →
課程大綱 第一部分：突破商務(wù)演講時的緊張情緒 一、心理緊張的八大原因 二、克服緊張的八大方法 三、演講前的六大準備 四、確定演講主題的三個方向 五、演講內(nèi)容選材的四大要素 六、演講者應具備的素質(zhì) 七
課程大綱 一、如何樹立成功意識—企業(yè)員工自我修煉密碼？ 二、優(yōu)秀員工5大信念。 三、互聯(lián)網(wǎng)思維成就職業(yè)成功。 四、成就優(yōu)秀員工五大核心密碼：吾日三省吾身。 1.凡事負責任，絕不找借口 2.凡事客戶至
課程大綱 1、互聯(lián)網(wǎng)時代傳統(tǒng)文化在企業(yè)管理中的應用！ 2、局：入局、布局、化局、局外、出局；生：不熟、勇敢、生生不息；死：求得好死。 3、領(lǐng)導者的兩個蝴蝶效應點！ 4、領(lǐng)導者的思考模式-系統(tǒng)思考！
課程大綱 （第一天） 一、內(nèi)部培訓師在企業(yè)內(nèi)的角色、功能、職責與挑戰(zhàn) * 內(nèi)部培訓師的定義與辯證 * 企業(yè)內(nèi)部培訓師的角色 * 企業(yè)內(nèi)部培訓師的主要職責 * 企業(yè)內(nèi)部培訓師需發(fā)揮功能 * 企業(yè)內(nèi)部培
課程大綱 一、管理對象與組織行為 1.企業(yè)管理中的組織行為學。 2.組織人力資源開發(fā)與管理。 3.組織成員的價值與組織的價值鏈。 4.制度化的組織管理。 5.人性化的情感管理與文化管理。 6. 組織
課程大綱 一、領(lǐng)導者的兩個蝴蝶效應點 1.管理的定義。 2.領(lǐng)導的定義。 3.唐太宗謀士“房謀杜斷”的啟示。 4.劉邦和項羽的典故對謀和斷的啟示。 二、課前秀 1.前沿。 2.領(lǐng)導者的格局與價值觀。
課程大綱 一、什么是我們要的結(jié)果？ 1、什么是什么想要的結(jié)果？ 2、什么是執(zhí)行？什么是執(zhí)行力？ 二、為什么說執(zhí)行力是公司的競爭力？ 1、過去我們?yōu)槭裁慈〉贸晒?？原因是什么? 2、今天我們面臨
課程大綱 一、互聯(lián)網(wǎng)時代工匠精神內(nèi)涵 1. 長壽企業(yè) 2. 瑞士制表的工匠精神 3. 工匠精神的內(nèi)涵 （1）精益求精 （2）嚴謹 （3）專注.敬業(yè) 4. 互聯(lián)網(wǎng)時代工匠精神的核心 5. 案例分析：
課程大綱 第一節(jié)、職業(yè)選手 一、人的素質(zhì)決定企業(yè)的未來 二、職業(yè)選手與業(yè)余選手的四大不同 1、行為上 2、專業(yè)上 3、商業(yè)上 4、敬業(yè)上 三、職業(yè)化的三個標準 1.專業(yè) 2.商業(yè) 3.敬業(yè) 第二節(jié)、
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