周劍鋒,周劍鋒講師,周劍鋒聯(lián)系方式,周劍鋒培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
員工職業(yè)化素質(zhì)提升訓(xùn)練專家
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一、職業(yè)化概述: 1、什么職業(yè) 2、什么是職業(yè)化 3、職業(yè)化的觀點(diǎn):一個(gè)中心、三個(gè)基本點(diǎn) 4、為什么要職業(yè)化 外部競(jìng)爭(zhēng)的需要 企業(yè)文化的呈現(xiàn) 四類人“才”-自我領(lǐng)導(dǎo) 二、職業(yè)化的內(nèi)涵 職業(yè)心態(tài)、職業(yè)
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暖場(chǎng) 1.團(tuán)隊(duì)組建 2.暖場(chǎng)活動(dòng) 第一講:何為團(tuán)隊(duì) 1.關(guān)于螞蟻軍團(tuán)的思考,大雁的啟示(視頻短片賞析) 團(tuán)隊(duì)的四個(gè)核心:自主性,思考性,合作性,凝聚性 2.案例分析:凝聚力的體現(xiàn) 第二講 高凝聚力團(tuán)
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一、溝通概論: 1、導(dǎo)言 2、溝通的定義 3、溝通的目的 4、企業(yè)內(nèi)常用的溝通方式與比較 5、四種常見的溝通風(fēng)格 6、溝通的三要素與解析 7、溝通的原理與障礙分析 體驗(yàn)互動(dòng)活動(dòng):你說我畫 二、高效溝
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第一章 認(rèn)識(shí)職業(yè)化 課堂討論:從自己的身邊看,什么是職業(yè)化的行為?什么是非職業(yè)化的行為? 什么是職業(yè)、職業(yè)化? 職業(yè)化的三個(gè)表現(xiàn) 道德的社會(huì)化,行為的規(guī)范化,性格的職業(yè)化 第二章 職業(yè)化的四大要素
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