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鄭若海 2019年度中國20強(qiáng)講師
溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、團(tuán)隊建設(shè)、演講匯報
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溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、團(tuán)隊建設(shè)、演講匯報

福建,福州 40 ~ 50 歲
1、高效溝通技巧 2、跨部門溝通與協(xié)同 3、卓越領(lǐng)導(dǎo)力 4、高效執(zhí)行力 5、下屬培育與激勵 6、團(tuán)隊建設(shè)與沖突管理 7、中層干部綜合管理技能提升 8、班組長管理技能提升
¥20000 元/天
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講師背景:
資深企業(yè)培訓(xùn)師
知名演講口才教練
金口才教育機(jī)構(gòu) 董事長;
匯智達(dá)國際教育集團(tuán) 聯(lián)合創(chuàng)始人;
擁有15年以上企業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗、實戰(zhàn)派講師。從上市公司技術(shù)骨干到成功自主創(chuàng)業(yè),深入各行業(yè),為眾多企事業(yè)單位進(jìn)行咨詢、培訓(xùn)工作,對企業(yè)人才需求、能力素養(yǎng)提升具有深刻理解;專注于研究和講授溝通技巧、演講口才、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、團(tuán)隊建設(shè)等領(lǐng)域的課程。國內(nèi)首創(chuàng)“乾坤八式”演講口才課程,高效、易上手。目前為止已為國家電網(wǎng)、銀行、地產(chǎn)等中大型公司提供1000多場次培訓(xùn)。
授課風(fēng)格:以互動式為主,結(jié)合眾多案例、視頻、游戲教學(xué),深入淺出,幽默風(fēng)趣,激情而不乏內(nèi)涵。
出版著作:“溝通七劍-漸贏人心”
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[鄭若海]如何選人、育人
一、人才識別與情境領(lǐng)導(dǎo)模型 1、人才識別的兩個尺度 l 工作能力 l 工作意愿 2、員工四個發(fā)展階段的意愿能力變化 3 執(zhí)行過程 4、員工準(zhǔn)備度評價 5、不同的下屬對應(yīng)不同的4種管理風(fēng)格 l 下屬準(zhǔn)備度 l 對應(yīng)的管理風(fēng)格 二、帶隊育人的教導(dǎo)力 二、諸葛亮“知人”用人七觀 1、問之以是非而觀其志 2、窮之以辭辯而觀其變 3、咨之以計謀而觀其識 4、告之以難而觀其勇 5、醉之以酒而觀其性 6、臨之
2020-03-26
[鄭若海]課程演示技巧特訓(xùn)
第一章 講師的角色認(rèn)知 1、學(xué)習(xí)的特點 2、講師的基本功 l 學(xué)習(xí)力 l 素材的 3、講師角色定位 l 形體 l 聲音 l 表情 l 眼神運用技巧 l 臉部表情技巧 l 肢體動作四原則 l 手勢運用技巧 克服上臺緊張之方法 第二章 培訓(xùn)課程的設(shè)計與開發(fā) 1、培訓(xùn)需求調(diào)查流程 2、培訓(xùn)需求調(diào)查方法 3、培訓(xùn)課程內(nèi)容設(shè)計 4、培訓(xùn)課程設(shè)計技巧 5、培訓(xùn)課件制作原則 第三章 課堂呈現(xiàn)技巧 1、開場結(jié)尾
2020-03-26
[鄭若海]從技術(shù)走向管理
第一章 經(jīng)營模擬 1、游戲模擬:將學(xué)員分成N個小組,每個小組都代表一個團(tuán)隊,在40分鐘內(nèi),小組要協(xié)同完成所涉及的經(jīng)營目標(biāo),在這個游戲體驗過程中,讓學(xué)員親身從產(chǎn)品、業(yè)務(wù)、KIP、團(tuán)隊、組織、流程等多個角度提升自己的管理格局。 第二章 五項修煉 1、聚焦業(yè)務(wù)產(chǎn)出,關(guān)注績效結(jié)果 l 通過模擬運營及項目復(fù)盤帶領(lǐng)學(xué)員從三個角度重新審視業(yè)務(wù)結(jié)果——目標(biāo)角度、產(chǎn)品角度、管理角度; 2、發(fā)揮團(tuán)隊智慧,創(chuàng)新解決難
2020-03-26
[鄭若海]職業(yè)化素養(yǎng)
第一章 職業(yè)化的態(tài)度 1、工作的意義 2、態(tài)度與能力 3、心態(tài)影響能力 4、培育陽光心態(tài) 第二章 職業(yè)化的時間管理 一、為什么要進(jìn)行時間管理? 1、花費較少的時間就可以把事情辦好 2、使自己的工作有條有理 3、承受較少的身心壓力 4、獲得更大的成就感 5、獲得完成更高級任務(wù)的資格 二、時間管理主要方法---“ 四 象 限 ”法 第三講 職業(yè)化的溝通意識與人際技能 一、溝通的策略 1、善用親和力
2020-03-26
[鄭若海]時間管理技巧
第一部分:時間管理理念 1、正確理解“時間管理” l 通常意義上定義的具體的時間區(qū)間。 2、了解現(xiàn)狀 l 測測你的時間安排是否合理 3、時間管理理念的沿革 l 時間管理的目標(biāo) l 時間管理本質(zhì) l 時間管理的方法 4、建立正確的時間管理觀念 第二部分:時間管理方法論 1、計劃管理 2、時間“四象限”法 l 時間管理矩陣圖 l 高效能組織 3、時間ABC分類法 4、二八原則 5、時間的統(tǒng)籌方法 6
2020-03-26
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