12月18-20日教學羅盤創(chuàng)始人王志濤老師應(yīng)邀到“我是名師”，與即將走向商業(yè)講師之路的老師一起交流《商業(yè)講師核心技能提升》課程。

     課堂上王老師以教學羅盤模型為授課重點，從思、情、知、行4個方向解構(gòu)了新知識從學習、思考、知識轉(zhuǎn)化為己所用的邏輯關(guān)系；同時運用講課技能和科學手段，讓學員參與到學習中、挖掘?qū)W員潛力，激活學員舊知，改變學員對新知的接受和理解，幫助新晉老師轉(zhuǎn)變教學思路：從以老師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生為中心，以老師為主導(dǎo)——老師由教學者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鷮W者，將課堂變得有魅力。