123,123,123

課程時(shí)間 2天×６小時(shí)/天=12小時(shí) 課程形式講授法，討論法，問答法，實(shí)操法，游戲法，案例分析法課程綱要開場(chǎng)案例 v 公司大門口的標(biāo)牌 v 魚池旁的標(biāo)語(yǔ) v 緘口的學(xué)員 v 開會(huì)的潛規(guī)則 v

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[劉峰松]基層工會(huì)組織建設(shè)與民主管理（兩天版）

團(tuán)隊(duì)管理職業(yè)規(guī)劃工會(huì)民主管理

課程時(shí)間 2天×６小時(shí)/天=12小時(shí) 課程形式講授法，討論法，問答法，實(shí)操法，案例分析法課程綱要開場(chǎng)導(dǎo)入 l 請(qǐng)列舉一下我們公司做過的工會(huì)組織的活動(dòng)； l 說說工會(huì)在員工、領(lǐng)導(dǎo)心目中的形象；

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[劉峰松]從疫情引起的在線辦公看職業(yè)素養(yǎng)的多樣化構(gòu)成（在線一小時(shí)版）

職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)管理在線辦公

培訓(xùn)時(shí)間：1小時(shí) 課程形式：在線講授法；案例分析法課程大綱： 1、疫情引起的在線辦公 v 當(dāng)下在線辦公的形式 v 在線辦公的工具 2、在線辦公與柔性工作 v 在線辦公的必然趨勢(shì)

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[劉峰松]從疫情焦慮談職業(yè)發(fā)展的星型通道與技能陷阱（在線一小時(shí)版）

職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)管理

培訓(xùn)時(shí)間：1小時(shí) 課程形式：在線講授法；案例分析法課程大綱： 1、疫情對(duì)于職業(yè)人士的職場(chǎng)沖擊 v 疫情下社會(huì)變化的沖擊 v 疫情下行業(yè)變化的沖擊 v 疫情下組織變化的沖擊 v 疫情下從業(yè)

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[劉峰松]批判性思維

職業(yè)素養(yǎng)中層管理領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力

【授課課時(shí)】 v 1天*6小時(shí)/天【授課方法】講授法；討論法；分享法；問答法；演練法；案例分析法、互動(dòng)游戲【課堂布置】 v 學(xué)員分組。 v 課桌布置：島型 v 椅子布置：雁陣/魚刺式【教學(xué)

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[劉峰松]學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與管理

團(tuán)隊(duì)管理領(lǐng)導(dǎo)力中層管理人力資源

課程時(shí)間： v 6小時(shí)/天×2天課程形式：講授法；討論法；問答法；演練法；案例分析法課堂布置 v 學(xué)員分組。 v 課桌布置：島型 v 椅子布置：雁陣/魚刺式教學(xué)材料、設(shè)備 v 老師：白板一塊

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[劉峰松]新生代員工影響、溝通與激勵(lì) （2+1版）2.0

人力資源非人力管理團(tuán)隊(duì)管理領(lǐng)導(dǎo)力中層管理

培訓(xùn)時(shí)間（兩種） v 授課時(shí)間：2天 *6小時(shí)/天 v 輔導(dǎo)時(shí)間：1天*6小時(shí)/天課程形式：講授法；討論法；問答法；演練法；案例分析法課程大綱：分享與分析 v 請(qǐng)描述一下新生代員工的成長(zhǎng)背景

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[劉峰松]戰(zhàn)略管理轉(zhuǎn)型 ——從戰(zhàn)略一致性到事業(yè)共同體（在線3小時(shí)版）

戰(zhàn)略管理人力資源領(lǐng)導(dǎo)力中層管理

培訓(xùn)時(shí)間：3小時(shí) 課程形式：講授法；案例分析法；課程大綱 v 戰(zhàn)略及其表現(xiàn)案例 u 格力 u 老鄉(xiāng)雞 u 胖東來 u 西貝莜面 u 騰訊 u 華為 u “武吹、肥吹、鄭吹”為什么爭(zhēng)吵 u 從魯迅恨

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[劉峰松]非人力資源部門的人力資源管理6.0 （2天版）

非人力管理領(lǐng)導(dǎo)力中層管理團(tuán)隊(duì)管理

【課時(shí)】2天*6小時(shí)/天課程大綱分享與分析 v 我們認(rèn)為員工和企業(yè)之間是什么關(guān)系 v 我們公司的戰(zhàn)略是什么 v 我們是怎么確定崗位以及崗位編制的 v 我們是如何設(shè)計(jì)招聘的 v 我們根據(jù)什么配置員

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[劉峰松]創(chuàng)新的思維與方法

創(chuàng)新管理職業(yè)素養(yǎng)執(zhí)行力

【授課課時(shí)】 v 2天*6小時(shí)/天【授課方法】講授法；討論法；分享法；問答法；演練法；案例分析法、互動(dòng)游戲【課堂布置】 v 學(xué)員分組。 v 課桌布置：島型 v 椅子布置：雁陣/魚刺式【教學(xué)

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熱門領(lǐng)域講師: 互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻電子商務(wù) 社群營(yíng)銷抖音快手新零售網(wǎng)絡(luò)推廣領(lǐng)導(dǎo)力管理技能中高層管理中層管理團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理溝通技巧執(zhí)行力阿米巴數(shù)據(jù)加載錯(cuò)誤
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