陳小洪,陳小洪講師,陳小洪聯(lián)系方式,陳小洪培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
零售門(mén)店運(yùn)營(yíng)管理和業(yè)績(jī)提升訓(xùn)戰(zhàn)導(dǎo)師
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零售門(mén)店運(yùn)營(yíng)管理和業(yè)績(jī)提升訓(xùn)戰(zhàn)導(dǎo)師

廣東,廣州 40 ~ 50 歲
《智勝終端:店長(zhǎng)精細(xì)化運(yùn)營(yíng)能力提升》、《智勝終端:門(mén)店目標(biāo)分解與落地務(wù)實(shí)》、《智勝終端:門(mén)店業(yè)績(jī)倍增策略》、《門(mén)店業(yè)績(jī)與經(jīng)營(yíng)效率提升》沙盤(pán)課、《新世代員工管理與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展》、《TTT企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)》
¥14000 元/天
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? 曾任: NWL品牌公司(美國(guó)財(cái)富500強(qiáng)排名348)西南及港澳地區(qū)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
? 曾任:瑞士鐘表企業(yè)(港交上市)   全國(guó)銷(xiāo)售培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
? 曾任:珠寶品牌(港交上市)          店務(wù)培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人
? 曾任:國(guó)內(nèi)養(yǎng)生食品企業(yè)(港交上市)              培訓(xùn)推廣經(jīng)理
? 曾任:母嬰食品企業(yè) (港交上市)                    績(jī)效培訓(xùn)主管
? 曾任:移動(dòng)通信(世界500強(qiáng)排名62位)           內(nèi)部培訓(xùn)師
? 一級(jí)企業(yè)人力資源管理師
? 高級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師
? 【IPTA】認(rèn)證TTT職業(yè)培訓(xùn)師
? 團(tuán)隊(duì)管理沙盤(pán)教練認(rèn)證導(dǎo)師
? 粵港澳大灣區(qū)職
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
陳老師擁有多年世界500強(qiáng)消費(fèi)品企業(yè)和知名港資零售企業(yè)的培訓(xùn)及終端管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。深耕零售領(lǐng)域近20年有專(zhuān)業(yè)化和體系化知識(shí)積累和豐富的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。陳老師堅(jiān)持以業(yè)務(wù)
課程 更多>>
[陳小洪]《智勝終端:門(mén)店業(yè)績(jī)倍增策略》
【課程大綱】 【思考】為什么店鋪的生意沒(méi)以前好了? 一、業(yè)績(jī)不佳有可能是心態(tài)出了問(wèn)題,和缺少目標(biāo)管理意識(shí) 1. 市場(chǎng)環(huán)境變化對(duì)生意的影響 - 當(dāng)前零售市場(chǎng)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì) - 是消費(fèi)升級(jí),還是消費(fèi)降級(jí) - 后疫情時(shí)代的消費(fèi)行為變化 2. 調(diào)整心態(tài)將工作壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力 - 識(shí)別并克服常見(jiàn)的心理障礙 - 有效的壓力管理技巧 - 提高工作動(dòng)力 【思考】為什么已經(jīng)很努力了,但是業(yè)績(jī)還是沒(méi)辦法提升? 3
2024-12-19
[陳小洪]《溝通之道:高效溝通技巧提升訓(xùn)練營(yíng)》
【課程大綱】 【思考】在日常溝通中有哪些你認(rèn)為再正常不過(guò)的表達(dá),被對(duì)方誤會(huì)的? 一、為什么每個(gè)人的溝通如此不同? 1. 溝通管理模型:剝洋蔥法 2. 第一層:溝通背景 【案例討論】 【思考】在工作中與同事、上司或下屬溝通中有哪些失敗的經(jīng)歷? 二、溝通僅僅只是在做信息交換嗎? 1. 第二層:溝通模型 溝通模型圖 信息帶寬影響導(dǎo)致的溝通漏斗效應(yīng) 2. 信息發(fā)送者的溝通偏好 3. 了解信息接收
2024-12-19
[陳小洪]《終端精細(xì)化運(yùn)營(yíng)特訓(xùn)營(yíng):門(mén)店目標(biāo)分解與落地實(shí)戰(zhàn)》
【課程時(shí)長(zhǎng)】2-3天 【課程對(duì)象】店長(zhǎng)、管理者 【課程大綱】 第一部分 |優(yōu)秀的店長(zhǎng)應(yīng)該具備哪些管理知識(shí)? 一、如何應(yīng)對(duì)市場(chǎng)風(fēng)云變幻? 1. 零售行業(yè)的新浪潮 2 當(dāng)前零售行業(yè)面臨哪些挑戰(zhàn)與機(jī)遇? 2 如何預(yù)見(jiàn)和把握行業(yè)趨勢(shì)? 2. 知己知彼:競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手研究 2 競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析:SWOT分析 2 尋求差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 3. 數(shù)字化助力零售升級(jí) 2 如何利用數(shù)字化工具提升零售效率? 2 探索
2024-08-27
[陳小洪]《戰(zhàn)略目標(biāo)落地:多店經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)拆解特訓(xùn)營(yíng)》
課程涵蓋戰(zhàn)略目標(biāo)的解讀與承接、多店數(shù)據(jù)分析與業(yè)績(jī)提升、團(tuán)隊(duì)管理與人才培養(yǎng)、運(yùn)營(yíng)體系優(yōu)化與維護(hù)以及橫向溝通與協(xié)調(diào)等多個(gè)方面。通過(guò)實(shí)際案例分析、實(shí)用工具介紹和互動(dòng)討論,幫助營(yíng)運(yùn)經(jīng)理掌握戰(zhàn)略目標(biāo)拆解的關(guān)鍵技能,提升多店管理能力。無(wú)論是對(duì)區(qū)域內(nèi)運(yùn)營(yíng)體系的優(yōu)化,還是對(duì)門(mén)店及營(yíng)運(yùn)線(xiàn)人才梯隊(duì)的建設(shè),都能在本課程中找到切實(shí)可行的方法。讓營(yíng)運(yùn)經(jīng)理在多店管理中游刃有余,助力企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中穩(wěn)步前行。
2024-10-24
[陳小洪]《卓越中層鍛造營(yíng):新世代員工管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升》
【課程大綱】 前言 【案例導(dǎo)入】管理者與員工在工位上爆發(fā)了沖突 一、 日常管理中常見(jiàn)的痛點(diǎn)問(wèn)題 二、 您覺(jué)得自己是合格的管理者嗎? 三、 研習(xí)管理技能成為卓越的管理者的意義 一、 管理者之路:我從哪里來(lái)將向哪里去? 1. 角色轉(zhuǎn)換過(guò)程中有哪些困難和障礙? 2. 管理者的身份認(rèn)知:管理者的定義與三大角色 3. 三項(xiàng)核心技能區(qū)分角色定位 4. 常見(jiàn)的四種管理誤區(qū) 5. 管理者的五種
2024-08-27
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