劉世榮,劉世榮講師,劉世榮聯(lián)系方式,劉世榮培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
人力資源管理、管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力資深講師。
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人力資源管理、管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力資深講師。

北京 40 ~ 50 歲
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的戰(zhàn)略性人力資源管理 領(lǐng)導(dǎo)者之劍――問(wèn)題分析與解決 戰(zhàn)略目標(biāo)分解與績(jī)效管理 人力資源管理實(shí)務(wù) 情境領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 執(zhí)行力 中高層管理技能與素質(zhì)提升
¥20000 元/天
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★★★主要資歷

★ 實(shí)力派HR專(zhuān)家,管理學(xué)博士
★ 企業(yè)高管、管理咨詢(xún)、培訓(xùn)三棲于一身
★ 《領(lǐng)導(dǎo)者之劍——問(wèn)題分析與解決》國(guó)際認(rèn)證講師
★ 《情境領(lǐng)導(dǎo)》國(guó)際認(rèn)證講師
★ 《知行合一:領(lǐng)導(dǎo)力場(chǎng)景化演練》版權(quán)課程創(chuàng)立者
★ 清華、北大等總裁班、EMBA班特聘講師
★ 國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師,PMP         
★ 16年名企高層管理經(jīng)歷                                
★ 北京某制造型企業(yè)人力資源管理常年顧問(wèn)  



★★★工作經(jīng)歷
? 最近十多年專(zhuān)注于管理培訓(xùn)與咨詢(xún):培訓(xùn)課程每年100天左右,課程主要涉及人力資源管理,領(lǐng)導(dǎo)力,管理技能,問(wèn)題分析解決與創(chuàng)新思維,通用項(xiàng)目管理等。成功主持過(guò)電力、制造業(yè)、乳業(yè)、IT業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、航天業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、旅游業(yè)等多個(gè)行業(yè)的人力資源管理或項(xiàng)目管理咨詢(xún)項(xiàng)目。
? 曾在美國(guó)JVK
課程 更多>>
[劉世榮]《流程管理與體系建設(shè)》
【課程提綱】: 第一講 流程管理的第三次革命 1. 通過(guò)業(yè)務(wù)流程優(yōu)化適應(yīng)變化和競(jìng)爭(zhēng) 2. 流程再造的概念 3. 流程優(yōu)化的意義 4. 流程優(yōu)化的原則 ü實(shí)例分析:某管理流程及其存在的問(wèn)題 ü視頻分享:流程的巨大作用 第二講 流程圖設(shè)計(jì)與流程管理配套文件的編制 1. 確定科學(xué)有效的流程的指導(dǎo)思想 2. 流程的分級(jí)、分等 3. 制定流程清單,初步確定流程名稱(chēng)和目標(biāo) 4. 繪制流程圖并
2021-04-07
[劉世榮]《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》
【課程大綱】: 一、項(xiàng)目管理的理念認(rèn)知之“三板斧” 1. “三板斧” 2. 項(xiàng)目及項(xiàng)目管理 3. 對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的管理能力要求 4. 項(xiàng)目生命周期與“三邊行動(dòng)” ü 實(shí)例分析:機(jī)電項(xiàng)目的生命周期 5. 各行業(yè)項(xiàng)目管理的共同點(diǎn)與區(qū)別 ü 案例研討:項(xiàng)目管理與一般職能管理的異同點(diǎn) 二、項(xiàng)目啟動(dòng)環(huán)節(jié)之“五環(huán)” 1. 項(xiàng)目合同管理與有關(guān)法律常識(shí) 2. 項(xiàng)目啟動(dòng)環(huán)節(jié)的流程及“五環(huán)” 3.
2021-04-07
[劉世榮]《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)》沙盤(pán)演練
【課程大綱】: 一、學(xué)員分組、發(fā)放沙盤(pán)資料,說(shuō)明沙盤(pán)操作規(guī)則 二、項(xiàng)目管理的理念認(rèn)知之“三板斧” 1. “三板斧” 2. 項(xiàng)目及項(xiàng)目管理 3. 對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的管理能力要求 4. 項(xiàng)目生命周期與“三邊行動(dòng)” ü 實(shí)例分析:企業(yè)的典型項(xiàng)目的生命周期 5. 各行業(yè)項(xiàng)目管理的共同點(diǎn)與區(qū)別 ü 案例研討:項(xiàng)目管理與一般職能管理的異同點(diǎn) 三、項(xiàng)目啟動(dòng)環(huán)節(jié)之“五環(huán)” 1. 項(xiàng)目啟動(dòng)環(huán)節(jié)的流程及“五
2021-04-07
[劉世榮]《知行合一:領(lǐng)導(dǎo)力場(chǎng)景化演練》
【課程提綱】: 場(chǎng)景一、銷(xiāo)售經(jīng)理會(huì)見(jiàn)大客戶(hù) 1. 會(huì)見(jiàn)大客戶(hù)和談判,經(jīng)常面臨的問(wèn)題清單 2. 重點(diǎn)解決以下常見(jiàn)的問(wèn)題: ① 會(huì)談的流程混亂,策略不夠明確 ② 客戶(hù)背景調(diào)研不全面,認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一 ③ 銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)配合不夠默契,發(fā)言穿插無(wú)序 ④ 對(duì)雙方思路的差別及談判的焦點(diǎn)把握不準(zhǔn)確 ⑤ 銷(xiāo)售的痕跡太重,談判的套路不明 3. 本場(chǎng)景學(xué)習(xí)、演練涉及的知識(shí)點(diǎn)、模板、工具如下: 銷(xiāo)售進(jìn)化
2021-04-07
[劉世榮]領(lǐng)導(dǎo)者之劍——問(wèn)題分析與解決
【課程大綱】: 一、明確問(wèn)題并找到關(guān)鍵 1) 問(wèn)題的涵義 2) 聚焦提問(wèn)法明確問(wèn)題 2 聚焦提問(wèn)法問(wèn)題的分類(lèi) 2 聚焦提問(wèn)法明確問(wèn)題實(shí)例展示 2 錄像觀(guān)摩:明確問(wèn)題 2 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):聚焦提問(wèn)法明確問(wèn)題 3) 分解突破法與思維導(dǎo)圖 2 問(wèn)題的分解 2 思維導(dǎo)圖 2 問(wèn)題的排除與突破口 2 排序并抓住關(guān)鍵問(wèn)題 2 視頻練習(xí):如何復(fù)雜的事務(wù)中找到關(guān)鍵點(diǎn) 2 案例研討:分解并找到問(wèn)題點(diǎn) 2 現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)
2021-04-07
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